Πως κρίνετε την διοίκηση του ελληνικού σχολείου;

«Οι ερευνητικές μελέτες μου της τελευταίας εικοσαετίας έδειξαν ότι η σχολική διοίκηση γενικά και ο θεσμός του διευθυντή σχολείου, ειδικότερα, είναι παραμελημένος. Για παράδειγμα ο διευθυντής σχολείου έχει την ευθύνη για την ομαλή λειτουργία του σχολείου, όμως η Πολιτεία δεν του εκχωρεί και την ανάλογη εξουσία για να μπορεί να σχεδιάσει και να οργανώσει τη λειτουργία της σχολικής μονάδας ανάλογα με τις ανάγκες των μαθητών της με στόχο την αποτελεσματικότερη λειτουργία της».