Στο... σκοτάδι κινδυνεύει να βρεθεί ο μινωικός πολιτισμός, καθώς δε θα διδάσκεται, πλέον, στους μαθητές, όπως καταγγέλλει η Εταιρεία Ελλήνων Φιλολόγων.

Στην παρέμβασή τους για τις αλλαγές που προωθούνται από το υπουργείο Παιδείας για το μάθημα της Ιστορίας, οι φιλόλογοι τονίζουν πως:

«Tο Υπουργείο Παιδείας της χώρας μας επιδίδεται μεθοδικά και συστηματικά στην συρρίκνωση και υποβάθμιση της διδασκαλίας των ανθρωπιστικών μαθημάτων στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Δεν του φάνηκε αρκετή, φαίνεται, η μείωση των ωρών διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο ούτε ή κατάργηση του Επιταφίου του Περικλέους στην Γ' τάξη Λυκείου, ούτε η κατάργηση της εξετάσεως των Αρχαίων Ελληνικών στο Γυμνάσιο. Με νέα, ολέθρια απόφαση του συνεχίζει την εκθεμελίωσή των βασικών πυλώνων του πολιτισμού μας στην ελληνική εκπαίδευση».



Κόβεται από την ύλη ο μινωικός πολιτισμός

Η Εταιρεία Ελλήνων Φιλολόγων αναφέρει, ακόμα, πως «τις τελευταίες ημέρες (20/9/2016) εστάλη εγκύκλιος στους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με την οποία επιβάλλεται να διδάσκωνται συνοπτικά και να μην εξετάζονται στην Αʼ Λυκείου τα ακόλουθα κεφάλαια της αρχαίας ελληνικής ιστορίας: Κυκλαδικός πολιτισμός, μινωικός πολιτισμός, μυκηναϊκός πολιτισμός, ο πρώτος και ο δεύτερος ελληνικός αποικισμός, η σημασία των Περσικών πολέμων, ο πελοποννησιακός πόλεμος, ο Φίλιππος Β' και το οικουμενικό κράτος του Μ. Αλεξάνδρου.

Η Εταιρεία Ελλήνων Φιλολόγων (Ε.Ε.Φ.) διαμαρτύρεται εντονότατα για την νέα, αυθαίρετη απόφαση του υπουργείου, η οποία προδήλως είναι επιζήμια για την επαρκή μόρφωση των νέων μας. Με τις αποφάσεις αυτές του υπουργείου το σχολείο παρέχει στους μαθητές ελλιπή γνώση του ελληνικού πολιτισμού στην συνέχεια και στην διαχρονία του. Αποσιωπάται έτσι η ουσία του ελληνικού πολιτισμού, η εξάπλωσή του σε όλο τον τότε γνωστό κόσμο, η ενότητά του, όπως την επέτυχε ο Φίλιππος Β', ο βασιλιάς της Μακεδονίας, η οικουμενική διάσταση και σημασία του μέσω του εκπολιτιστικού έργου του Μ. Αλεξάνδρου.

Η κατάργηση μάλιστα της εξετάσεως των συνοπτικώς διδασκομένων αυτών κεφαλαίων της Ιστορίας, όπως συνέβη και με τα Αρχαία Ελληνικά, κατ' ουσίαν οδηγεί στην πλήρη άγνοια από τους μαθητές των θεμελιωδών αυτών σελίδων της ιστορίας και του πολιτισμού μας και συρρικνώνει δραματικά την ανθρωπιστική παιδεία και την μόρφωση των νέων μας.

Η Ε.Ε.Φ. καλεί το υπουργείο Παιδείας να αναθεωρήση τις ολέθριες αυτές αποφάσεις του και να δείξη γνήσια και ουσιαστική φροντίδα για την ολόπλευρη καλλιέργεια και μόρφωση της ελληνικής νεολαίας».



Παρέμβαση Φορτσάκη

Ο Συντονιστής Μορφωτικών Υποθέσεων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Επικρατείας, κ. Θεόδωρος Φορτσάκης, σε δήλωσή του τονίζει, μεταξύ άλλων, πως «Μετά τα Αρχαία και τα Θρησκευτικά, σειρά έχει τώρα η Ιστορία. Ξέραμε για τις απόψεις του κ. Φίλη, σε ό,τι αφορά τη Γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου και τον Μικρασιατικό Ελληνισμό.

Δεν φανταζόμασταν ότι θα τα έβαζε τώρα και με τον κυκλαδικό, το μινωικό και τον μυκηναϊκό πολιτισμό. Και όμως! Με οδηγίες του προς τους σχολικούς συμβούλους, για να τις προωθήσουν στους εκπαιδευτικούς, ο κ. Φίλης επιβάλλει να διδάσκονται συνοπτικά και να μην εξετάζονται στην Αʼ Λυκείου τα κεφάλαια αυτά».