Της Κατερίνας Μυλωνά

Κατακόρυφη πτώση των βάσεων σε όλα τα επιστημονικά πεδία – με εξαίρεση το 5ο – δείχνουν τα στατιστικά στοιχεία με τις βαθμολογικές επιδόσεις των υποψήφιών για τα ΑΕΙ, που έδωσε την Τρίτη στη δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας.

Τα στατιστικά δείχνουν βαθμολογικό «Βατερλό» σε πολλά μαθήματα συγκριτικά με πέρυσι.

Μάλιστα, οι επιδόσεις είναι χειρότερες σε 15 από τα 22 μαθήματα όλων των κατευθύνσεων.

Η βαθμολογική πανωλεθρία είχε επιπτώσεις και στους αριστούχους, οι οποίοι μειώθηκαν κατά 50% από την περσινή χρονιά. Σημειώνεται πως οι αριστούχοι μειώθηκαν και στα σχολεία του Ηρακλείου. Τα στοιχεία με τις επιδόσεις των μαθημάτων είναι άκρως απογοητευτικά για άλλη μια φορά, όταν για παράδειγμα δείχνουν ότι σχεδόν το 80% των υποψηφίων έγραψε κάτω από τη βάση στη Φυσική, το 70% κάτω από τη βάση στην Ιστορία και τα Μαθηματικά.

Θεωρητική κατεύθυνση

Στη θεωρητική κατεύθυνση μειώθηκε το ποσοστό των υποψηφίων με βαθμό πρόσβασης 18-20, ενώ μειωμένα είναι τα άριστα γραπτά τόσο στα Αρχαία όσο και στην Ιστορία Κατεύθυνσης, μαθήματα που έχουν συντελεστή βαρύτητας.

Εκτιμάται ότι η βάση στη Νομική Κομοτηνής πιθανόν να κυμανθεί κάτω από τα επίπεδα του 2013 όταν και διαμορφώθηκε στα 17.914 μόρια.

Πτώση αναμένεται να έχουν και τα περιζήτητα τμήματα Ψυχολογίας αλλά και τμήματα που αύξησαν τους εισακτέους όπως τα τμήματα Θεολογίας.

Άλλα ένα βαθμολογικό στοιχείο που προκύπτει από τη σύγκριση των επιδόσεων των υποψηφίων είναι το γεγονός ότι υπάρχει μείωση των γραπτών στη θεωρητική κατεύθυνση και στην κλίμακα του 17-18 γεγονός που ίσως οδηγήσει και τα τμήματα Ειδικής Αγωγής σε πτώση.

Καλύτερες συγκριτικά με το 2013 και το 2014 είναι οι επιδόσεις στην κλίμα του 10-16 οπότε ενδεχομένως οι μεσαίες βαθμολογικά σχολές να κυμανθούν λίγο πιο πάνω από το 2013 με δεδομένο ότι έχουμε χειρότερες βαθμολογίες στα Αρχαία.

Θετική κατεύθυνση

Στη θετική κατεύθυνση 1470 υποψήφιοι είχαν βαθμό πρόσβασης 18-20, αριθμός αρκετά μειωμένος συγκριτικά τόσο με το 2014 όσο και με το 2013. Μείωση, επίσης, παρατηρείται και στην κλίμακα του 17-18.

Οι επιδόσεις των υποψηφίων στα μαθήματα βαρύτητας της Βιολογίας και της Χημείας είναι μεν ελαφρά χειρότερες στη Βιολογία σε σχέση με το 2013, είναι όμως καλύτερες στη Χημεία. Όσον αφορά τα Μαθηματικά και τη Φυσική κατεύθυνσης, που είναι μαθήματα βαρύτητας για τις πολυτεχνικές σχολές, διαπιστώνουμε ότι οι υποψήφιοι έχουν γράψει καλύτερα στη Μαθηματικά συγκριτικά με το 2013, χειρότερα όμως στη Φυσική.

Αναμένουμε πτώση των βάσεων στις υψηλόβαθμες σχολές του 3ου πεδίου όπως είναι οι Ιατρικές, Οδοντιατρικές, Φαρμακευτικές. Πιθανόν οι βάσεις να κυμανθούν στα επίπεδα του 2013, όταν η Ιατρική Αλεξανδρούπολης είχε 18090 μόρια.

Σημαντική πτώση συγκριτικά με το 2014 θα έχουν και τα υψηλόβαθμα πολυτεχνικά τμήματα Αθήνας και Θεσσαλονίκης με βάσεις που πιθανόν να είναι ελαφρά πιο αυξημένες συγκριτικά με το 2013.

Τεχνολογική κατεύθυνση

Οι υποψήφιοι με βαθμούς πρόσβασης 18-20 τόσο στην Τεχνολογική 1 όσο και τη 2 έφθασαν του 1.179 αριθμός που είναι στα επίπεδα του 2013. Μαθηματικά και Φυσική κατεύθυνσης δυσκόλεψαν τους υποψηφίους. Μάλιστα στη Φυσική έχουμε χειρότερες επιδόσεις όχι μόνο στην κλίμακα 18 -20 αλλά σε όλη την κλίμακα από το 10 και άνω συγκριτικά με τις επιδόσεις του 2013. Στα μαθηματικά οι επιδόσεις είναι ελαφρά καλύτερες από το 2013. Στα άλλα δυο μαθήματα το ΑΟΔΕ και τον προγραμματισμό συγκριτικά με το 2013 είχαμε καλύτερες επιδόσεις. Οι βάσεις λοιπόν σε 2ο και 4ο επιστημονικό πεδίο εκτιμάται ότι θα κυμανθούν ελαφρά πιο πάνω από τα επίπεδα του 2013.

5ο Επιστημονικό Πεδίο

Στο 5ο πεδίο οι υποψήφιοι έγραψαν καλύτερα από το 2013 στην κλίμακα του 15-20 στο πρώτο μάθημα αυξημένης βαρύτητας, τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ενώ και στα Μαθηματικά γενικής έχουμε καλύτερες βαθμολογίες από το 2013 στην κλίμακα του 15-20.

Σε πολλά τμήματα ΑΕΙ του 5ου πεδίου καταγράφεται μείωση των εισακτέων γεγονός που ενδεχομένως να οδηγήσει τις βάσεις σε υψηλότερα επίπεδα από το 2013 και ενδεχομένως να κυμανθούν πιο χαμηλά από το 2014.

Αναβαθμολόγηση

Για ακόμη μια χρονιά μεγάλα ήταν τα ποσοστά αναβαθμολόγησης σε μαθήματα της θεωρητικής κατεύθυνσης καθώς και στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. Όπως προκύπτει από τα στατιστικά στοιχεία του υπουργείου Παιδείας συνολικά στο μάθημα της Ν. Γλώσσας αναβαθμολογήθηκαν 10.493 γραπτά σε σύνολο 79.003 ήτοι το 13,28%. Από τα υπόλοιπα μαθήματα ακολουθούν σε αριθμό αναβαθμολογηθέντων γραπτών η Νεοελληνική Λογοτεχνία με 5.861 γραπτά, η Ιστορία κατεύθυνσης με 2.092 γραπτά και τα Αρχαία Κατεύθυνσης με 1.549 γραπτά. Διψήφιο ήταν το ποσοστό αναβαθμολόγησης και για το μάθημα της Ιστορίας γενικής.

Μικρά είναι τα ποσοστά αναβαθμολόγησης στα μαθήματα τόσο της θετικής όσο και της τεχνολογικής κατεύθυνσης καθώς τα ποσοστά είναι περί το 1%.