Της Κατερίνας Μυλωνά
Χωρίς να τοποθετηθεί με σαφήνεια στο «καυτό» θέμα της χρηματοδότησης των ΤΕΙ, ο υπουργός Παιδείας, Αριστείδης Μπαλτάς, είχε την Παρασκευή μία πρώτη επαφή με τις διοικήσεις των Ιδρυμάτων, στο πλαίσιο της συνόδου των ΤΕΙ.
Ο κ. Μπαλτάς προανήγγειλε ένα σχέδιο Αθηνά2, δηλαδή μία νέα αναδιάρθρωση του χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης, με αναβάθμιση όσων ΤΕΙ κριθούν κατάλληλα σε Πανεπιστήμια αλλά και υποβάθμιση όσων δεν έχουν τα προσόντα σε σχολές τύπου ΙΕΚ.
Τονίστηκε ότι ο ανασχεδιασμός θα γίνει σε βάθος χρόνου και κατόπιν εξαντλητικού διαλόγου των ιδίων των ΤΕΙ, της Αρχής Διασφάλισης Ποιότητας (ΑΔΙΠ) και του υπουργείου και όχι αμέσως.
Ο γενικός στόχος θα είναι αυτή τη φορά όχι τόσο η γεωγραφική ανακατανομή των ιδρυμάτων, όσο η επίσημη αναβάθμιση όσων τμημάτων ΤΕΙ κριθούν κατάλληλα σε κανονικά πανεπιστημιακά τμήματα.
Αντιθέτως, όσα Τμήματα, ιδίως της περιφέρειας, δεν συγκεντρώνουν προτιμήσεις υποψηφίων, δεν διαθέτουν επαρκείς υποδομές, εκπαιδευτικό προσωπικό και σχέδιο για το μέλλον, θα υποβιβαστούν σε ΙΕΚ.
Στο αίτημα των προέδρων των ΤΕΙ να δοθούν περισσότερα χρήματα στα ιδρύματα τα οποία αντιμετωπίζουν οξύ πρόβλημα λειτουργίας - όπως και τα περισσότερα Πανεπιστήμια - δεν δόθηκε σαφής απάντηση καθώς το θέμα της χρηματοδότησης συναρτάται με τη δημοσιονομική κατάσταση και τις εξελίξεις των επόμενων μηνών.
Στη σύνοδο παρευρέθηκε και ο αναπληρωτής πρόεδρος του ΤΕΙ Κρήτης, κ. Κωνσταντίνος Σαββάκης, ο οποίος είπε στην «Π» πως ο υπουργός πραγματοποίησε μία γενική αναφορά στο θέμα της αναδιάρθρωσης του χάρτη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης χωρίς να δώσει συγκεκριμένα στοιχεία.
Ο κ. Μπαλτάς μίλησε για ένα πολυνομοσχέδιο που θα έρθει σύντομα στη βουλή και θα αφορά όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Κάλεσε, ωστόσο, τα Ιδρύματα να καταθέσουν τις δικές τους προτάσεις, ιδιαίτερα σε θέματα που προκαλούν προβλήματα στη λειτουργία τους, προκειμένου να ληφθούν υπόψη σε ένα δεύτερο νομοσχέδιο που θα είναι έτοιμο τον επόμενο χρόνο, αφού έχει προηγηθεί διαβούλευση.
Ο κ. Σαββάκης υποθέτει πως ένα από τα σημεία του νομοσχεδίου θα είναι η κατάργηση των Συμβουλίων των Ιδρυμάτων, κάτι που έχει εξαγγελθεί από την κυβέρνηση.
Για την επαφή με τον υπουργό, είπε πως όταν οι διοικήσεις των ΤΕΙ έθιξαν το θέμα της χρηματοδότησης, τους απάντησε πως το ίδιο θέμα αντιμετωπίζουν και τα Πανεπιστήμια. Ίδια ήταν η τοποθέτηση του υπουργού και στο θέμα του εκπαιδευτικού προσωπικού των Ιδρυμάτων, όπου ενώ πολλά μέλη συνταξιοδοτούνται δεν αντικαθίστανται με αποτέλεσμα να υπάρχουν πολλές ελλείψεις. Δεν τηρείται καν η αναλογία 1 προς 10 που όριζε το Μνημόνιο. Οι διοικήσεις των ΤΕΙ ζήτησαν επιπλέον διοικητικό προσωπικό, όμως, για κανένα αίτημά τους δεν έλαβαν σαφείς απαντήσεις.
Εντονες αντιδράσεις από τα ΤΕΙ
«Η υπόσταση των ΤΕΙ δεν έχει αμφισβητηθεί από καμία ηγεσία του υπουργείου Παιδείας», απαντά με νόημα στο σχέδιο Αθηνά2 η Σύνοδος των προέδρων των ΤΕΙ.
Όπως αναφέρουν, σε ανακοίνωσή τους, ζήτησαν από τον υπουργό να υπάρξει ακαδημαϊκή ολοκλήρωση των Ιδρυμάτων, δίνοντας τη δυνατότητα διοργάνωσης προγραμμάτων 3ου κύκλου σπουδών (απονομή διδακτορικών διπλωμάτων) στα ΤΕΙ ως θεσμοθετημένου τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης της χώρας.
Συζητήθηκαν, επίσης, τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων ΤΕΙ. «Θεωρούμε επιβεβλημένη την άμεση, ορθολογική και οριστική επίλυση του ζητήματος της απόδοσης των επαγγελματικών δικαιωμάτων στους αποφοίτους όλων των Τμημάτων ΤΕΙ, όπως αυτά προκύπτουν από τις σπουδές τους», τονίζουν οι πρόεδροι των Ιδρυμάτων.
Όσον αφορά στους προϋπολογισμούς, οι διοικήσεις των ΤΕΙ κάνουν λόγο για «οικονομική ασφυξία» και περιγράφουν πως «η δραματική μείωση των προϋπολογισμών των Ιδρυμάτων του Τεχνολογικού Τομέα την τελευταία πενταετία κατά 70-77% δημιουργεί συνθήκες οικονομικής ασφυξίας και φέτος χωρίς ρεαλιστική οικονομική ενίσχυση είναι εντελώς αδύνατη η λειτουργία των Ιδρυμάτων».
Τόνισαν, τέλος, πως είναι επιτακτική η ανάγκη για πρόσληψη μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού, ώστε τα ΤΕΙ να επιτύχουν τους ακαδημαϊκούς και αναπτυξιακούς στόχους που προβλέπονται στην αποστολή τους. Επιπλέον, η ενδυνάμωση της οργανωτικής λειτουργίας των Ιδρυμάτων με μόνιμο διοικητικό προσωπικό, αποτελεί προϋπόθεση για την υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Για την τοποθέτηση του υπουργού, στην ανακοίνωση της Συνόδου αναφέρονται τα εξής «Αν και δεν υπήρξε η δυνατότητα διεξοδικής συζήτησης και διαλόγου με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου, λόγω εσπευσμένης αποχώρησής της, θέση της Συνόδου είναι ότι τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, ως παράλληλος τομέας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, έχουν καταξιωθεί στην κοινωνία, αποτελώντας βασικό πυλώνα της ανώτατης παιδείας, όπου εκπαιδεύεται ο μισός φοιτητικός πληθυσμός της χώρας.
Η υπόστασή τους δεν έχει αμφισβητηθεί από καμία ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και η μόνη αναμενόμενη αναβάθμισή τους, είναι η ακαδημαϊκή ολοκλήρωσή τους, βασισμένη σε αξιολογικά κριτήρια.
Οποιαδήποτε μεταβολή στον χάρτη της ανώτατης εκπαίδευσης δεν είναι δυνατόν να είναι ετεροβαρής εις βάρος των ΤΕΙ, αλλά θα πρέπει να περιλαμβάνει όλα τα τμήματα ΑΕΙ, με βάση τα επιτεύγματά τους και με στοχευμένη χωροταξική διασπορά.»
Η Σύνοδος αποφάσισε τη συγκρότηση τριμελούς ομάδας εργασίας για τη μελέτη και υποβολή προτάσεων για τη σχεδιαζόμενη ανασυγκρότηση του Ενιαίου Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης και Έρευνας.
