Ο ... φτωχός συγγενής της εκπαίδευσης αναδεικνύεται για ακόμα μια χρονιά η ειδική αγωγή.
Η Ομοσπονδία Σωματείων Γονέων και Κηδεμόνων Ατόμων με Αναπηρίες (ΠΟΣΓΚΑμεΑ) διοργανώνει την ερχόμενη Τρίτη 2 Σεπτεμβρίου στις 11 το πρωί συγκέντρωση έξω από το υπουργείο Παιδείας διαμαρτυρόμενη για την υποστελέχωση των ειδικών σχολείων.
Σε επιστολή προς τον υπουργό Παιδείας, Ανδρέα Λοβέρδο, αναφέρει πως η έλλειψη προσλήψεων στα ειδικά σχολεία καταδικάζει τους μαθητές να φοιτήσουν «σε σχολεία άδεια από εκπαιδευτικό προσωπικό».
Ζητούν στελέχωση
της ειδικής αγωγής
Η Ομοσπονδία Σωματείων Γονέων και Κηδεμόνων Ατόμων με Αναπηρίες ζητεί από τον υπουργό Παιδείας να αρθεί η διαθεσιμότητα εκπαιδευτικών με αναπηρία που ίσχυσε με νόμο του 2013, θέτοντας εκτός εργασίας εκπαιδευτικούς με αναπηρία που υπηρετούν την εκπαίδευση χρόνια και δημιουργώντας δυσαναπλήρωτα κενά στις δομές της ειδικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ΕΕΕΕΚ).
Τα μέλη της εγκαλούν το υπουργείο για αθέτηση της συμφωνίας μεταξύ του προηγούμενου υπουργού Παιδείας και του παρόντος υφυπουργού Αλέξανδρου Δερμεντζόπουλου για την άμεση ψήφιση διάταξης ως προς την κατά προτεραιότητα ένταξη των εκπαιδευτικών με αναπηρία στη Γενική Εκπαίδευση σε ποσοστό 10%, γεγονός που οδηγεί σε οικονομική απόγνωση τους εκπαιδευτικούς με αναπηρία και χρόνιες παθήσεις.
Απαιτούν να γίνει ο διαγωνισμός ειδικής αγωγής από το ΑΣΕΠ, όπως προβλέπεται με το ν. 3848/2010 και συμπληρώνουν, πως η εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία στα σχολεία ειδικής εκπαίδευσης δεν μπορεί να στηρίζεται σε αναπληρωτές και ωρομίσθιους για ευνόητους λόγους.
Ζητούν ακόμη να επανεξεταστεί η κατάργηση του πίνακα Α, στον οποίο εντάσσονταν εκπαιδευτικοί με αναπηρία 67%, κίνηση στην οποία προέβη το υπουργείο, χωρίς πρώτα να έχει διασφαλίσει την προστασία της πρόσληψης των εκπαιδευτικών με αναπηρία στις σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ).
Επίσης, ζητούν να στελεχωθούν άμεσα τα ΚΕΔΔΥΥ (Kέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών) της χώρας με εκπαιδευτικούς για να μπορέσουν να ανταποκριθούν στις αυξημένες και σημαντικές αρμοδιότητές τους και να εφαρμοστεί ο νέος σημαντικός θεσμός των ΕΔΕΑΥ (Επιτροπή Διαγνωστικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης).
“Να γίνουν
μόνιμοι διορισμοί”
Το μεγαλύτερο πρόβλημα για τα ειδικά σχολεία, σύμφωνα με τον επί χρόνια συνδικαλιστή της εκπαίδευσης, κ. Ζ. Καψαλάκη, είναι ότι στελεχώνονται μονάχα από αναπληρωτές και όχι με μόνιμα διορισμένους εκπαιδευτικούς.
«Τα ειδικά σχολεία δεν έχουν οργανικές θέσεις, μόνιμο προσωπικό. Αν δεν προχωρήσουμε σε διορισμούς, δε θα βρούμε λύσεις, δεν μπορεί η ειδική αγωγή να στηρίζεται σε αναπληρωτές», τονίζει.
Όπως λέει, υπάρχουν εκπαιδευτικοί μεγαλύτεροι των 50 ετών που εξακολουθούν να εργάζονται ως αναπληρωτές, όπως και άτομα που υπηρετούν επί δεκαετίες την ειδική αγωγή και δεν έχουν ακόμα μία μόνιμη θέση στο δημόσιο σχολείο.
«Πρέπει να στελεχωθούν με μόνιμο προσωπικό όπως τα άλλα σχολεία, αυτό είναι το υπʼ αριθμόν ένα πρόβλημα», τονίζει.
Ο κ. Καψαλάκης αναδεικνύει, ακόμα, το κτιριακό πρόβλημα καθώς «κανένα σχολείο στο Ηρακλείου δεν έχει κτίριο φτιαγμένο για ΑμεΑ. Eνα κτίριο στις Τρεις Βαγιές δεν έχει παραδοθεί ακόμα», αναφέρει.
Σε ερώτηση αν η προηγούμενη χρονιά ολοκληρώθηκε με ελλείψεις, απαντά «δεν είχαμε κοινωνικό λειτουργό και ψυχολόγο, επιστημονικό προσωπικό ενώ είχαμε καθηγητές».
Συνήθως, κάθε χρονιά, το κουδούνι του σχολείου χτυπά τον Οκτώβριο ενώ οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών αναμένονται στα μέσα Σεπτεμβρίου. «Θα θέλαμε να είχαν γίνει οι προσλήψεις για να ξεκινούσαμε από τη Δευτέρα τον προγραμματισμό μας. Οι μαθητές μας αισθάνονται μειονεκτικά καθώς ξεκινάνε τα υπόλοιπα σχολεία και εκείνοι μένουν στα σπίτια τους», τονίζει.
