Ο κ. Βασίλης Κασσαπάκης, φιλόλογος του Φροντιστηριακού Ομίλου ΕΝΑ, αναφέρει πως σε γενικές γραμμές τα θέματα της Νεοελληνικής Γλώσσας κρίνονται προσιτά για τους περισσότερους μαθητές. Το κείμενο που δόθηκε για περιληπτική απόδοση του νοήματός του (Α΄ ζητούμενο-ερώτημα) είναι απόσπασμα από το έργο «Ο Σύγχρονος Άνθρωπος» του Ι.Μ. Παναγιωτόπουλου και έχει δοκιμιακό χαρακτήρα.

Τα ζητούμενα-ερωτήματα του Βʼ μέρους καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα της θεωρίας, προερχόμενης από τη διδακτέα ύλη της Νεοελληνικής Γλώσσας και των τριών τάξεων του Λυκείου. Πιο συγκεκριμένα, όπως κάθε χρόνο στο Β1 ζητήθηκε η ανάπτυξη μιας φράσης σε παράγραφο, η οποία δεν παρουσίαζε κάποια δυσκολία. Στο ερώτημα Β2 οι τρόποι ανάπτυξης που ζητούνταν στο πρώτο υποερώτημα ήταν προφανείς, ενώ και το δεύτερο κρίνεται εύκολο. Στο Β3, το οποίο ήταν η λεξιλογική άσκηση, κάποιες λέξεις προξένησαν προβλήματα στους μαθητές, κάτι το οποίο δεν συνέβη στα δύο υποερωτήματα του Β4, όπου οι περισσότεροι απάντησαν επιτυχώς. Αξίζει να επισημανθεί ότι η παρουσία υποερωτημάτων στις ασκήσεις συμβάλλει στον επιμερισμό της συνολικής βαθμολογίας των 35 μονάδων του Βʼ μέρους.

Ως προς το Γʼ ερώτημα ζητήθηκε η σύνταξη ενός άρθρου που θα δημοσιευτεί σε τοπική εφημερίδα, στο οποίο οι μαθητές πρέπει να αναφερθούν σε φαινόμενα που αποδεικνύουν το έλλειμμα ανθρωπιάς στην εποχή μας αλλά και σε δραστηριότητες, ατομικές και συλλογικές, που αποσκοπούν στον περιορισμό αυτού του ελλείμματος.

«Πρόκειται για ένα επίκαιρο θέμα που απασχολεί την κοινωνία μας και ανήκει σε διδαγμένη θεματική ενότητα, γνωστή στους περισσότερους μαθητές. Κατά συνέπεια οι μαθητές είναι «υποψιασμένοι» και σε ικανοποιητικό βαθμό θα μπορέσουν να ανταποκριθούν, ανάλογα βέβαια και με την προετοιμασία του καθενός στο μάθημα καθʼ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς», σχολιάζει.