Νέα πενθήμερη απεργία αποφάσισαν οι διοικητικοί υπάλληλοι των οκτώ πανεπιστημίων για το μέτρο της διαθεσιμότητας, ενώ εκκρεμεί η προσφυγή των πρυτάνεων στο Συμβούλιο της Επικρατείας για αναστολή της Κοινής Υπουργικής Απόφασης.
Πρόκειται για το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, το Πανεπιστήμιο Πατρών, το Πανεπιστήμιο Κρήτης, το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Με την προκήρυξη της νέας τους απεργίας, οι διοικητικοί υπάλληλοι μπαίνουν από τη Δευτέρα στην πέμπτη εβδομάδα απεργιακών κινητοποιήσεων.
Από την ίδια ημέρα, ωστόσο, αναμένεται να ξεκινήσουν τα μαθήματα σε κάποιες σχολές. Οι πρυτανικές Αρχές έχουν καλέσει τους πρωτοετείς φοιτητές να παρακολουθούν τα μαθήματα, μολονότι δεν έχουν πραγματοποιηθεί οι εγγραφές τους λόγω της απεργίας των διοικητικών υπαλλήλων.
Επιστολή στους βουλευτές
«Η Παιδεία και η Έρευνα δεν είναι βάρος για τη χώρα».
Αυτό τονίζουν οι καθηγητές του Πανεπιστημίου Κρήτης, σʼ επιστολή που στέλνουν σε όλους τους βουλευτές, ζητώντας τους να πάρουν άμεσα θέση αναφορικά με τις επικείμενες περικοπές στο διοικητικό προσωπικό του Ιδρύματος.
Οι καθηγητές αναφέρουν με τρόπο γλαφυρό και αναλυτικό το πόσο πολύ έχει συμβάλει στην έρευνα και την Παιδεία το Πανεπιστήμιο, ενώ υποστηρίζουν ότι σε σχέση με τη δυναμική του έχει προσφέρει πολύ περισσότερα από αυτά που ήταν εφικτό να προσφέρει δεδομένων των συνθηκών.
«Η κοινωνία της Κρήτης αγκάλιασε το Πανεπιστήμιο Κρήτης από τα πρώτα χρόνια της ίδρυσής του παρέχοντας χώρο, πόρους και ηθική υποστήριξη. Αν εσείς οι εκπρόσωποί της θέλετε να ανανεώσετε την υποστήριξη αυτή, τώρα είναι η ώρα» αναφέρεται χαρακτηριστικά στο κείμενο των καθηγητών, όπου και προστίθεται:
«Σας ζητούμε να τοποθετηθείτε ρητά, κατηγορηματικά και δημόσια ενάντια στις ενέργειες αυτές του ΥΠΑΙΘ που σε συνδυασμό με τη νέα μείωση του Τακτικού Προϋπολογισμού και την έλλειψη ∆ιδακτικού Προσωπικού, οδηγεί σε υποβάθμιση του εκπαιδευτικού, ερευνητικού και κοινωνικού έργου του Πανεπιστημίου Κρήτης».
Οι καθηγητές υποστηρίζουν επίσης ότι από τα πρώτα χρόνια λειτουργίας του, το Πανεπιστήμιο Κρήτης βασίστηκε στην υιοθέτηση αρχών «με προσήλωση στο στόχο της αριστείας, με στελέχωση που έγινε με γνώμονα την αξιοκρατία, με αποφυγή των πάσης φύσεως ευνοιοκρατικών συμπεριφορών (οικογενειακής, κομματικής ή άλλης μορφής), με σκληρή δουλειά και ορθολογική διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού και των οικονομικών και υλικών πόρων».
«Το Πανεπιστήμιο Κρήτης (Π.Κ.) στα 35 χρόνια λειτουργίας του τίμησε το συμβόλαιό του με την πολιτεία αλλά και την κοινωνία της Κρήτης» τονίζεται στην ανακοίνωση χαρακτηριστικά, όπου και προστίθεται:
«Αν και διέπεται από το ίδιο θεσμικό πλαίσιο με τα υπόλοιπα ΑΕΙ της Ελλάδας, ζει στις ίδιες κοινωνικο-πολιτικές συνθήκες και υπόκειται στους ίδιους περιορισμούς της εθνικής χρηματοδότησης, βρίσκεται σε μια εξαιρετικά τιμητική θέση στην παγκόσμια κατάταξη των Πανεπιστημίων».
Σε σχέση με τις δυνατότητες του αναφέρεται:
«Τα Τμήματα του Π.Κ. ενώ έχουν το 16-50% των διδασκόντων των αντίστοιχων τμημάτων σε άλλα ελληνικά ΑΕΙ, όχι μόνο εκπαιδεύουν τον ίδιο αριθμό φοιτητών αλλά δημοσιεύουν περισσότερες εργασίες ανά διδάσκοντα και με μεγαλύτερη επιρροή στην διεθνή επιστημονική κοινότητα.
Αυτό το «παράδοξο» για τα ελληνικά δεδομένα επίτευγμα δεν είναι τυχαίο».
Σε σχέση με την ανάπτυξη πρωτοβουλιών παράλληλα για την έρευνα αναφέρεται:
«Με πρωτοβουλία καθηγητών του Π.Κ. ιδρύθηκαν το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας (Ι.Τ.Ε.), το Ινστιτούτο Θαλάσσιας Βιολογίας Κρήτης (ΙΘΑΒΙΚ) (νυν τμήμα του Ελληνικού Κέντρου Θαλάσσιων Ερευνών (ΕΛ.ΚΕ.Θ.Ε), το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, Κρήτης, το Αστεροσκοπείο Σχίνακα, οι Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης (Π.Ε.Κ.) εργαστήρια και κλινικές του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Ηρακλείου (ΠΑΓΝΗ) με διεθνή ακτινοβολία. Εκατοντάδες ερευνητικά έργα, τα περισσότερα χρηματοδοτούμενα από διεθνείς οργανισμούς μετά από αυστηρή αξιολόγηση, έριξαν φως σε τοπικά, ελληνικά και διεθνή θέματα υγείας, παιδείας, περιβάλλοντος, φιλοσοφίας, ιστορίας και οικονομίας, φέρνοντας εκατομμύρια ευρώ στην τοπική οικονομία, προσθέτοντας ανεκτίμητες υπηρεσίες στη γνώση και την επιστήμη, προσελκύοντας ως συνεργάτες επιστήμονες και φοιτητές από όλο τον κόσμο. Μπορεί κανείς λοιπόν βάσιμα να ισχυριστεί ότι η Κρήτη θα ήταν αρκετά διαφορετική αν δεν υπήρχε το Π.Κ. και όλη η επιστημονική κοινότητα που γεννήθηκε από αυτό».
Σε σχέση με την αξιολόγηση, οι καθηγητές αναφέρουν ότι το Πανεπιστήμιο πάντα την επιζητούσε, ενώ πριν από 13 χρόνια είχε ζητήσει την αξιολόγηση της κατάστασης από διεθνή επιτροπή επιφανών ειδικών.
«Η πρόσφατη απόφαση να τεθούν σε διαθεσιμότητα 49 διοικητικοί υπάλληλοι του Π.Κ. δείχνει ότι την Πολιτεία δεν την απασχολούν οι λεπτομέρειες όπως η αξιολόγηση, η αριστεία ή η διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού» τονίζουν οι καθηγητές και προσθέτουν:
«Με λίγα λόγια είτε κάνει κανείς σωστά τη δουλειά του είτε όχι η «ποινή» είναι η ίδια. Το Π.Κ. πλήττεται άμεσα από την απόφαση αυτή. Σύμφωνα με τα δεδομένα του, οι ανάγκες σε προσωπικό για την στοιχειώδη διατήρηση των ακαδημαϊκών, εκπαιδευτικών και λειτουργικών του υποχρεώσεων είναι πολύ περισσότερες από το υπάρχον δυναμικό του. Αυτό έχει καταγραφεί στη μελέτη που το Πανεπιστήμιο έχει ήδη υποβάλει στο Υπουργείο και η οποία βασίστηκε εν πολλοίς και στα συμπεράσματα εξωτερικών εμπειρογνωμόνων για την οργάνωση των ∆ιοικητικών Υπηρεσιών του Πανεπιστημίου. Αντιλαμβάνεσθε λοιπόν το τι σημαίνει η αποχώρηση πολύτιμων μονάδων προσωπικού του Πανεπιστημίου σε ένα Ίδρυμα που λειτουργεί όλο το 24ωρο και στο οποίο ο κάθε διοικητικός υπάλληλος έχει συγκεκριμένη αποστολή χωρίς δυνατότητα αναπλήρωσης».
