Του Γιάννη Ζωράκη
Οριστικοποιήθηκαν και επίσημα με απόφαση του υπουργείου Παιδείας οι καταργήσεις και οι συγχωνεύσεις σχολείων σε ολόκληρη τη χώρα.
Σε σχέση με το νομό Ηρακλείου, η «Π» που είχε αποκαλύψει το σχεδιασμό του υπουργείου, επιβεβαιώθηκε πλήρως, αφού τα δημοτικά σε Σίβα, Σκούρβουλα και Αμιρά δεν εντάσσονται τελικά στο πλαίσιο των συγχωνεύσεων, ενώ τα δημοτικά σε Καβροχώρι, Καρκαδιώτισσα, Παναγιά και Στέρνες υπάγονται στις συγχωνεύσεις.
Αναλυτικά, το διθέσιο Δημοτικό Σχολείο Καβροχωρίου συγχωνεύεται με το τριθέσιο Δημοτικό Σχολείο Καλεσσών με έδρα τα Καλέσσα.
Το μονοθέσιο Δημοτικό Σχολείο Καρκαδιώτισσας συγχωνεύεται με το 8θέσιο Δημοτικό Σχολείο Προφήτη Ηλία και προκύπτει το νέο 8θέσιο Δημοτικό Σχολείο Προφήτη Ηλία.
Το διθέσιο Δημοτικό Σχολείο Παναγιάς Πεδιάδος συγχωνεύεται με το 2ο 12θέσιο Δημοτικό Σχολείο Αρκαλοχωρίου και προκύπτει το 12θέσιο Δημοτικό Σχολείο Αρκαλοχωρίου.
Σε σχέση με τα νηπιαγωγεία, το μονοθέσιο Νηπιαγωγεία Αμιρών συγχωνεύεται με το διθέσιο Νηπιαγωγείο Άνω Βιάννου και προκύπτει το νέο διθέσιο σχολείο Άνω Βιάννου με έδρα τη Βιάννο.
Με βάση τον πανελλαδικό σχεδιασμό του υπουργείου, συνολικά καταργούνται 118 δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία, ενώ συγχωνεύονται 17 δημοτικά σχολεία και 12 νηπιαγωγεία. Από τα καταργηθέντα σχολεία τα περισσότερα (87) είναι νηπιαγωγεία, ενώ μόλις τα 31 είναι δημοτικά.
Σε θέσεις υποβιβάζονται επίσης 5 νηπιαγωγεία και 34 δημοτικά Σχολεία, ενώ προάγονται 2 δημοτικά, στα οποία ωστόσο δεν δίνονται επιπλέον οργανικές θέσεις. Οι επιπλέον οργανικές πρόκειται να δοθούν όταν ολοκληρωθούν οι εργασίες κατασκευής νέων κτιρίων, οι οποίες και θα επαναπροσδιορίσουν την οργανικότητα των μονάδων.
Με βάση τα επίσημα στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας, οι καταργήσεις και οι συγχωνεύσεις των σχολικών μονάδων πρόκειται να εξοικονομήσουν συνολικά 76.000 ευρώ για το 2013, με δεδομένο ότι οι αλλαγές πρόκειται να ισχύσουν από το νέο σχολικό έτος και κατά συνέπεια από το μέσον του οικονομικού έτους. Για το 2014 υπολογίζεται ωστόσο ότι η εξοικονόμηση των πόρων πρόκειται να ανέλθει στις 228 χιλιάδες ευρώ.
Αυτό που προκύπτει βέβαια από τον συνολικό σχεδιασμού του υπουργείου, είναι ότι οι λεγόμενες «συγχωνεύσεις» στη μεγάλη πλειοψηφία τους αποτελούν τυπικές καταργήσεις σχολικών μονάδων, αφού δεν συνοδεύονται από την μετακίνηση των οργανικών θέσεων από το ένα σχολείο στο άλλο.
Ειδικότερα για την περίπτωση του νομού Ηρακλείου, σε καμία περίπτωση η συγχώνευση των σχολικών μονάδων δε συνεπάγεται με αύξηση της οργανικότητας των νέων μονάδων, άρα, ουσιαστικά και τυπικά, οι «συγχωνεύσεις» αποτελούν «καταργήσεις» με μοναδική διαφορά την αύξηση ενδεχομένως του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, με μειωμένο σε σχέση με πέρυσι αριθμό εκπαιδευτικών.

