Με το μάθημα των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας έριξαν την αυλαία τους οι Πανελλήνιες Εξετάσεις του 2013.
Οι φετινές Πανελλήνιες χαρακτηρίστηκαν ως αρκετά ήπιες σε ολόκληρη τη χώρα και στο Ηράκλειο, χωρίς ιδιαίτερα απρόοπτα και χωρίς γενικευμένα φαινόμενα αντιγραφών. Στα εξεταστικά κέντρα του Ηρακλείου δεν παρατηρήθηκε αντιγραφή, παρά σε μία περίπτωση μόνο, ενώ και τα απρόοπτα περιορίστηκαν σε ολιγόλεπτες καθυστερήσεις διανομής των θεμάτων, αλλά κι αυτό μόνο σε κάποιες λίγες περιπτώσεις.
Τα θέματα ήταν μεν κλιμακούμενης δυσκολίας αλλά αναμενόμενα, με τα Μαθητικά Γενικής και τη Χημεία κατεύθυνσης να δυσκολεύουν περισσότερο απʼ οποιοδήποτε άλλο μάθημα τους υποψήφιους. Αντίστοιχη ήταν η δυσκολία και στο χθεσινό μάθημα κατεύθυνσης, το οποίο δεν δυσκόλεψε ιδιαίτερα τους υποψήφιους. Κάτω από αυτές τις συνθήκες, οι βάσεις αναμένεται να ανέβουν, με δεδομένο ότι ειδικά στη Θεωρητική Κατεύθυνση, δεν υπήρξε κάποιο μάθημα το οποίο να αποτελέσει «Βατερλώ» για τους υποψήφιους.
Θέματα
Αναμενόμενα και βατά χαρακτηρίστηκαν τα θέματα της Οικονομίας στα οποία εξετάστηκαν οι υποψήφιοι του πέμπτου επιστημονικού πεδίου χθες. Οι υποψήφιοι δεν αντιμετώπισαν ιδιαίτερες δυσκολίες, ενώ μερική μόνο προσοχή χρειάζονταν στα θέματα των ασκήσεων.
«Τα φετινά θέματα της Οικονομίας κρίνονται ως αναμενόμενα και βατά, ίδιου βαθμού δυσκολίας με εκείνα των τελευταίων ετών» υποστηρίζει ο καθηγητής Οικονομίας από το φροντιστήριο Κατάρτιση κ. Μάρκος Κωνσταντάκης για να προσθέσει επεξηγώντας:
«Συγκεκριμένα η Α΄ ομάδα περιελάμβανε ένα εύρος προτάσεων που αφορούσε σχεδόν όλο το φάσμα της θεωρίας με το ερώτημα Α2 να απαιτεί κάποια προσοχή από τους μαθητές. Στην ομάδα Β΄ η θεωρία περιελάμβανε τη μακροχρόνια και βραχυχρόνια περίοδο , με τη διάκρισή τους και το παράδειγμα του βιβλίου να είναι απλό και κατανοητό. Στην ομάδα Γ΄ δόθηκε άσκηση από το 2ο κεφάλαιο στην οποία ο μαθητής έπρεπε να είναι αρκετά προσεχτικός όσον αφορά το Γ1 και το Γ2. Απαιτούσε καλή γνώση και κατανόηση της ελαστικότητας ζήτησης τόξου, εισοδηματικής ελαστικότητας και αιτιολόγηση της μεταβολής της Συνολικής δαπάνης. Τέλος στην ομάδα Δ΄ υπήρχε ένας συνδυασμός των κεφαλαίων 3,4 και 5. Επρόκειτο για συνδυαστική άσκηση , αναμενόμενη, χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία».
Βατά χαρακτήρισε από την πλευρά του τα θέματα των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας και ο καθηγητής του φροντιστηρίου Ολοκλήρωση κ. Στέφανος Μαμάκης.
«Βατά ήταν τα σημερινά θέματα στο μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, αν και σαφώς σε μεγαλύτερο επίπεδο δυσκολίας από τα περυσινά, τουλάχιστον ως προς το κομμάτι των ασκήσεων» υποστηρίζει ο κ. Μαμάκης και προσθέτει:
«Και ενώ ο εξεταζόμενος μαθητής θα μπορούσε σχετικά εύκολα να απαντήσει σωστά στα ζητήματα της θεωρίας, για την λύση των ασκήσεων απαιτούνταν καλή κατανόηση των εννοιών του μαθήματος, μεθοδική προετοιμασία με εξοικείωση στις ασκήσεις, απαραίτητα σε συνδυασμό με κριτική σκέψη. Οι λεπτομέρειες που υπήρχαν στις ασκήσεις (κοινώς «παγίδες») απαιτούσαν από τους εξεταζόμενους μεγάλη προσοχή και συνδυαστική επεξεργασία των δεδομένων για την σωστή επίλυσή τους. Βάσει των θεμάτων που τέθηκαν, εκτιμούμε ότι ο μεγάλος όγκος των τελικών βαθμολογιών θα είναι διαβαθμισμένος από τη βάση και άνω».
