Της Κατερίνας Μυλωνά

Επί πέντε δεκαετίες προσφέρει στο χώρο της εκπαίδευσης και την Τετάρτη τιμήθηκε από τους συλλόγους δασκάλων στο Ηράκλειο.

Ο καθηγητής, Βασίλης Φθενάκης, έχει βάλει το δικό του λιθαράκι στην επιστήμη της παιδαγωγικής, το έργο του έχει αναγνωριστεί σε πολλές χώρες και έχει ανακηρυχθεί επίτιμος διδάκτορας των Πανεπιστημίων Κρήτης και Χαροκοπείου Αθηνών.

Η βράβευσή του έγινε στο πλαίσιο της ημερίδας με θέμα “Νέοι θεσμοί και προγράμματα στη σύγχρονη εκπαίδευση» που διοργανώθηκε από τους σχολικούς συμβούλους 1ης και 6ης Περιφέρειας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ηρακλείου, Μαρία Τζενάκη και Γεώργιο Περικλειδάκη, σε συνδιοργάνωση με τα τμήματα Επιστημονικής και Παιδαγωγικής καθοδήγησης Π.Ε. και Δ.Ε. της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπ/σης Κρήτης, τη Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Ν. Ηρακλείου και τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης “Δομήνικος Θεοτοκόπουλος”, “Νίκος Καζαντζάκης” και “Φαιστός”.

Τιμητική πλακέτα του απένειμε ο πρόεδρος του συλλόγου «Δ. Θεοτόκοπουλος», κ. Γιάννης Στεφανάκης, ο οποίος ανέφερε πως η πορεία του Β. Φθενάκη αποδεικνύει για άλλη μια φορά πως η Ελλάδα τρώει τα παιδιά της καθώς μεγαλούργησε έκτος του γενέθλιου τόπου.

«Να σε φάει η πατρίδα ή η ξενιτιά; Δεν ξέρω ποια είναι η καλύτερη τύχη», απάντησε ο καθηγητής. Στην Κρήτη είπε πως αισθάνεται όπως πουθενά αλλού στον πλανήτη. Ιδιαίτερη σημασία είχε για εκείνον η βράβευση και από το σύλλογο «Ν. Καζαντζάκης» αφού είχε την ευκαιρία να παρευρεθεί στην κηδεία του μεγάλου Κρήτα λογοτέχνη και να είναι πρόεδρος του παραρτήματος της διεθνούς ένωσης φίλων Ν. Καζαντζάκη.

Ο κ. Φθενάκης ανέπτυξε το θέμα “Οι αλλαγές στα αναλυτικά προγράμματα από ευρωπαϊκή και διεθνή σκοπιά”. “Όλα τα εκπαιδευτικά συστήματα σήμερα πρέπει να μεταρρυθμιστούν, να τοποθετηθούν σε νέα θεωρητική βάση, να υιοθετήσουν άλλο διδακτικό μοντέλο και να εκπαιδεύσουν τους εκπαιδευτικούς διαφορετικά για να ανταποκριθούν στις προκλήσεις του 21ου αιώνα», τόνισε.

Σε ερώτηση, πώς σχολιάζει το γεγονός πως τα Παιδαγωγικά τμήματα δεν έχουν δασκάλους, είπε «είναι πολύ σημαντικό να επανδρωθούν τα παιδαγωγικά τμήματα με κατάλληλο προσωπικό θεωρητικής και πρακτικής κατεύθυνσης, είναι εντελώς απαραίτητες οι κατευθύνσεις, χωρίς σωστή εκπαίδευση εκπαιδευτικών δεν εγγυάται κανείς στην πράξη μια μαθησιακή διεργασία υψηλής ποιότητας». Πρόσθεσε πως στην εκπαίδευση που γίνεται στα πανεπιστήμια θα πρέπει να εντάξουμε και άλλους μαθησιακούς χώρους, «η μαθησιακή διεργασία δεν κλείνεται μόνο στους τέσσερις τοίχους της τάξης, διευρύνεται και συμπεριλαμβάνει την οικογένεια, την παιδική χαρά, το θέατρο, τη βιβλιοθήκη», τόνισε.

Όσο αφορά στην απουσία των ελληνικών Πανεπιστημίων από τη λίστα με τα 200 κορυφαία Πανεπιστήμια του κόσμου, είπε πως η θέση των ελληνικών ΑΕΙ συνεχώς υποβαθμίζεται. Τόνισε, πως η πολιτεία θα πρέπει να μεριμνήσει για την πανεπιστημιακή μόρφωση, να επενδύσει στα ΑΕΙ, να τα ενισχύει οικονομικά και να ανοίξουμε περισσότερο στην έρευνα και να εμπλουτίσουμε με παιδαγωγούς και εμπειρογνώμονες από όλο τον κόσμο τα ιδρύματα.

Ο κ. Φθενάκης μίλησε συγκινημένος για τη βράβευσή του από τους δασκάλους του Ηρακλείου. «Η βράβευση είναι πολύ συγκινητική γιατί προέρχεται από τον τόπο μου και ανθρώπους από την ομάδα που κατάγομαι, πριν 52 χρόνια ξεκίνησα ως δάσκαλος από το Ηράκλειο, έχω τιμηθεί από τον πρόεδρο της Δημοκρατίας, τη Βαυαρία, το Μόναχο... η σημερινή διάκριση είναι ίσως η πιο σημαντική, με άγγιξε συναισθηματικά και ευχαριστώ όλους που είχαν την καλοσύνη να μου αποδώσουν τη διάκριση», είπε.

Ο καθηγητής, Βασίλειος Φθενάκης, ο οποίος θεωρείται ως ένας από τους πλέον ειδικούς παγκοσμίως σε θέματα Προσχολικής Παιδαγωγικής, κατάγεται από το νομό Λασιθίου, όπου έζησε και ολοκλήρωσε τις σπουδές του στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μετά την αποφοίτησή του από την Παιδαγωγική Ακαδημία Ηρακλείου και την πενταετή περίπου υπηρεσία του ως εκπαιδευτικού, ακολούθησε σπουδές θετικών και κοινωνικών επιστημών στη Γερμανία, όπου απέκτησε διαδοχικά τρία διδακτορικά διπλώματα (της Φυσικομαθηματικής Σχολής, της Φιλοσοφικής Σχολής και της Σχολής Βιολογίας) από το Πανεπιστήμιο του Μονάχου.

Ο καθηγητής στο επιστημονικό του έργο έχει ασχοληθεί επισταμένως με τη δομή της σύγχρονης οικογένειας και την προσχολική αγωγή και εκπαίδευση και έχει διδάξει σχετικά γνωστικά αντικείμενα σε Πανεπιστήμια της Γερμανίας και της Ιταλίας.

Έχει διατελέσει μέλος πολλών επιτροπών, οργανισμών, ινστιτούτων και ερευνητικών κέντρων που μελετούν τον θεσμό της οικογένειας, καθώς και την ανάπτυξη και εκπαίδευση παιδιών προσχολικής ηλικίας. Έχει αναπτύξει προγράμματα σπουδών για την εκπαίδευση παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Στο ερευνητικό και συγγραφικό του έργο περιλαμβάνονται περισσότερες από 50 εμπειρικές έρευνες, περισσότερα από 200 άρθρα δημοσιευμένα σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά και περισσότερα από 100 συγγράμματα και συνεπιμέλειες συγγραμμάτων, όλα σχετικά με την οικογένεια και το παιδί της προσχολικής ηλικίας.

Για το πολυσχιδές και ποιοτικό έργο του έχει βραβευθεί με ανώτατα παράσημα από τον Πρόεδρο της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας, από τον Πρωθυπουργό της Βαυαρίας και από την πόλη του Μονάχου.