Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά σε μαθητές και καθηγητές εύχεται ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ηρακλείου Δημήτρης Αγαπάκης. «Δεν παραβλέπουμε ότι το ΥΠΕΠΘ κατέβαλε φιλότιμες προσπάθειες προκειμένου να μην επαναληφθούν και φέτος τα σημαντικά προβλήματα της περσινής χρονιάς» αναφέρει και συνεχίζει λέγοντας «Σε ένα βαθμό κατάφερε μια καλύτερη οργάνωση στο χρόνο ανακοίνωσης των διορισμών, στην αποστολή των σχολικών βιβλίων και σε διάφορες άλλες διαδικασίες όπως υπηρεσιακές μεταβολές κλπ. Όμως και φέτος στο νομό Ηρακλείου ξεκινάμε με αρκετές ελλείψεις (120 περίπου κενά) σε εκπαιδευτικό προσωπικό. Η δέσμευση για αύξηση των δαπανών για την παιδεία όχι μόνο παραμένει ανεκπλήρωτη, αλλά με νέα εγκύκλιο το υπουργείο Παιδείας μειώνει τις δαπάνες για την παιδεία (η ωριαία αντιμισθία στο πρόγραμμα της ΠΔΣ μειώθηκε στο 50%). Επιβάλλεται άμεσα οι υπεύθυνοι νʼ αφήσουν τις θριαμβολογίες και να εξασφαλίσουν τις απαιτούμενες πιστώσεις ώστε να μην επαναληφθεί και φέτος το φαινόμενο των χιλιάδων χαμένων διδακτικών ωρών».

Ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Ηρακλείου «Δομήνικος Θεοτοκόπουλος» Απόστολος Κλινάκης υποστηρίζει ότι εξακολουθούν να υπάρχουν κενά δέκα δασκάλων, είκοσι νηπιαγωγών, πέντε μουσικών, δέκα γυμναστών και οκτώ καθηγητών αγγλικών.

«Μετά από τις συνεχείς παρεμβάσεις μας και ως Ομοσπονδία αλλά και ως Σύλλογος, φέτος θα μπορούσαμε να πούμε ότι το Υπουργείο Παιδείας φαίνεται να ανταποκρίνεται στο αίτημα μας για έγκαιρη προετοιμασία του νέου διδακτικού έτους. Δικαιωνόμαστε δηλαδή σε όλα όσα λέγαμε τόσα χρόνια για τη σωστή προετοιμασία κάθε φορά της νέας σχολικής χρονιάς. Πέντε ολόκληρα χρόνια χρειάστηκαν για να γίνει κατανοητό το αυτονόητο, ότι δηλαδή θα πρέπει να ολοκληρώνονται έγκαιρα όλες οι υπηρεσιακές μεταβολές που απαιτούνται για την προετοιμασία του νέου σχολικού έτους, κάτι που το είχαμε καταφέρει και το 2003 όταν οι διορισμοί τη χρονιά εκείνη έγιναν στις 13 Ιουλίου» τονίζει ο ίδιος.

Ο κ.Κλινάκης θίγει ζητήματα όπως στη μείωση κατά 25% των διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας για τη διετία 2009-2011, ενώ επισημαίνει και μια σειρά από άλλα ζητήματα, για τα οποία θα πρέπει να πάρει θέση το υπουργείο παιδείας:

• Το θέμα των βιβλίων και συγκεκριμένα του βιβλίου της Ιστορίας της ΣΤ τάξης και ότι έχει προκύψει μʼ αυτό, αλλά και των λεξικών τα οποία δε δόθηκαν σε όλους τους μαθητές.

• Το Ολοήμερο Σχολείο που βρίσκεται σε πλήρη απαξίωση και υποβάθμιση από το Υπουργείο Παιδείας.

• Τάξεις υποδοχής και Φροντιστηριακά τμήματα εδώ και πέντε χρόνια δεν λειτουργούν. Για το θέμα των Νηπιαγωγείων αν και ξεκίνησε η προετοιμασία για το νέο έτος με τις προεγγραφές νηπίων και προνηπίων, δεν έγιναν οι απαιτούμενες κινήσεις για την επίλυση σοβαρών προβλημάτων στη λειτουργία τους όπως αυτό του κτιριακού.

• Σοβαρό επίσης είναι και το θέμα της αναμοριοδότηση των Σχολείων της υπαίθρου του Νομού Ηρακλείου.

• Για την επιμόρφωση είναι θετικό το γεγονός ότι ξεκινά τόσο σύντομα, όμως υπάρχει σοβαρό θέμα με την επιλογή πολλές φορές τόσο των κατάλληλων επιμορφωτών, όσο και των θεμάτων των σεμιναρίων.