Στους υποψήφιους που έμειναν εκτός πανεπιστημίων και ΤΕΙ δίνουν έμφαση τα κόμματα της αντιπολίτευσης. Με αφορμή την ανακοίνωση των ονομάτων των νέων φοιτητών επαναλαμβάνουν τις θέσεις τους για το σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η υπεύθυνη του τομέα Παιδείας του ΠΑΣΟΚ Αννα Διαμαντοπούλου τόνισε ότι «δυστυχώς και πάλι υπάρχουν χιλιάδες κενές θέσεις σπουδών, που ενώ προσφέρονται από τα Ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, δεν καλύπτονται εξαιτίας των επιλογών της Κυβέρνησης της ΝΔ. Είναι κρίμα οι επιλογές αυτές, των οποίων οι επιπτώσεις στην Παιδεία και την Οικονομία ουδέποτε συζητήθηκαν ή μελετήθηκαν, να στερούν την ευκαιρία μίας θέσης στην Ανώτατη Εκπαίδευση για πάνω από 18.000 νέους και νέες και να δημιουργούν τεράστια προβλήματα σε περιφερειακά κυρίως ιδρύματα, πολλά από τα οποία ουσιαστικά αποδεκατίζονται».

Η κυρία Διαμαντοπούλου πρόσθεσε «η συνήθης και εκτός πραγματικότητας «ωραιοποίηση» του Υπουργού Παιδείας, δε μπορεί να κρύψει την αρνητική πραγματικότητα που αφορά όχι μόνο την Εκπαίδευση, αλλά και την χωρίς κανόνες και ίσες ευκαιρίες αγορά εργασίας. Είναι πια επιτακτική η ανάγκη για μια βαθιά και ουσιαστική αλλαγή στο Εκπαιδευτικό Σύστημα, που θα αφορά τη χρηματοδότηση, τις υποδομές, τις μεθόδους και νοοτροπίες. Αλλαγή που θα αφορά και τον τρόπο εισαγωγής και θα παρέχει ουσιαστικές δυνατότητες και ευκαιρίες για την είσοδο των νέων «με ψηλά το κεφάλι» σε μια ρυθμισμένη αγορά εργασίας».



Το ΚΚΕ



Οι θέσεις του ΚΚΕ για την κατάσταση στην εκπαίδευση και το εξεταστικό σύστημα αναφέρονται σε χθεσινή ανακοίνωση του κόμματος, όπου υπογραμμίζεται ότι «Είτε με την άνοδο είτε με την κάθοδο των βάσεων εισαγωγής το κόστος της εκπαίδευσης γίνεται κάθε χρόνο μεγαλύτερο για τη λαϊκή οικογένεια, ενώ η μόρφωση και τα άλλα δικαιώματα της νέας γενιάς υπονομεύονται ολοένα και βαθύτερα. Αυτό είναι το αποτέλεσμα της αντιλαϊκής - αντιεκπαιδευτικής πολιτικής των κυβερνήσεων της ΝΔ σήμερα, του ΠΑΣΟΚ χτες».

Σχετικά με τους υποψήφιους που δεν κατάφεραν να εισαχθούν επισημαίνεται «Οι χιλιάδες των νέων που μένουν εκτός ΑΕΙ-ΤΕΙ, μπροστά στο αδιέξοδο της σκόπιμα ανύπαρκτης δημόσιας επαγγελματικής μόρφωσης, θα μετατραπούν και πάλι σε βορά των εμπόρων της κατάρτισης και των αποθρασυμμένων απʼ τις χαριστικές ρυθμίσεις της Ε.Ε. και της κυβέρνησης, ιδιοκτητών των «κολεγίων». Ένα μεγάλο κομμάτι από τους νέους εισακτέους στην ανώτατη εκπαίδευση, παιδιά λαϊκών οικογενειών, θα αναγκαστούν να δουλεύουν και να σπουδάζουν μαζί για να αντιμετωπίσουν τα έξοδα της φοίτησης σε τμήματα που συχνά αποτελούν δεξαμενές ανεργίας και προπονητήρια ευέλικτης απασχόλησης».

«Οι μεταρρυθμίσεις της κυβέρνησης με τη συναίνεση του ΠΑΣΟΚ στην ανώτατη εκπαίδευση (Νόμος - Πλαίσιο, αξιολόγηση, μεταπτυχιακά - δύο κύκλοι σπουδών, αναγνώριση των ιδιωτικών ψευτοπανεπιστημίων κλπ.), όπως και οι αλλαγές στις άλλες εκπαιδευτικές βαθμίδες οδηγούν σε ακόμη μεγαλύτερη εμπορευματοποίηση και ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης απʼ το νηπιαγωγείο ως το πανεπιστήμιο. Έρχονται να υλοποιήσουν τη στρατηγική της Λισσαβόνας και της Μπολόνιας για ολοκληρωτική ευθυγράμμιση της εκπαίδευσης με τις ανάγκες κερδοφορίας των μονοπωλίων. Στο πλαίσιο αυτό η πραγματικά ανώτατη εκπαίδευση γίνεται κάθε μέρα και πιο απρόσιτη για τα παιδιά των λαϊκών στρωμάτων. Στο ίδιο μήκος κύματος βρίσκεται και η υποκριτική πρόταση του Συνασπισμού για ελεύθερη δήθεν πρόσβαση. Πρόταση που διατηρεί την προεπιλογή στο Λύκειο και μετατοπίζει την τελική επιλογή και τʼ ακόμη ακριβότερα φροντιστήρια στο πανεπιστήμιο, σε συνθήκες που ευνοούν την καλλιέργεια εξαρτήσεων και συναλλαγών» αναφέρει η ανακοίνωση.

Όσο για τις προτάσεις του ΚΚΕ, τονίζεται ότι το εξεταστικό σύστημα δεν μπορεί να βρει δίκαιη λύση:

• Αν δεν καθιερωθεί το Ενιαίο δωδεκάχρονο σχολείο γενικής μόρφωσης, συνέχεια της δίχρονης προσχολικής αγωγής, σχολείο κοινό για όλους αδιάκριτα τους μαθητές ως την αποφοίτησή τους, που θα μορφώνει και θα καλλιεργεί ολόπλευρα την προσωπικότητα κάθε μαθητή ώστε να του επιτρέπει ελεύθερα να επιλέξει αν θα συνεχίσει στην Ανώτατη εκπαίδευση στην επαγγελματική Εκπαίδευση ή αν άμεσα θα εργαστεί.

• αν δεν συγκροτηθεί ένα σύστημα δημόσιας και δωρεάν επαγγελματικής μόρφωσης με κατάργηση των φτηνών υποκατάστατων της εφήμερης και πρόχειρης κατάρτισης, όπως τα λογής ΙΕΚ, ΚΕΣ, ΚΕΚ.

• αν η Ανώτατη Εκπαίδευση δεν γίνει πραγματικά ανώτατου επιπέδου, ενιαία, αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν, χωρίς διάσπαση των προπτυχιακών σπουδών σε κύκλους δήθεν μεταπτυχιακούς και διαχωρισμούς των Ιδρυμάτων σε κατηγορίες, αν δεν προσανατολιστεί στο να υπηρετεί ενιαία τις ανάγκες της κοινωνικής και επιστημονικής εξέλιξης και όχι των μονοπωλίων.

• αν δεν εξαλειφθεί ο εφιάλτης της ανεργίας και δεν εξασφαλιστεί το δικαίωμα στη σταθερή εργασία με 5νθήμερο, 7ωρο, 35ωρο, ώστε κριτήριο για την επιλογή των σπουδών να πάψει να είναι η εξασφάλιση κάποιων καλύτερων προϋποθέσεων για οποιαδήποτε απασχόληση και να γίνουν τα πραγματικά ενδιαφέροντα και οι κλίσεις του καθενός.



Ο ΣΥΝ



Το τμήμα Παιδείας του ΣΥΝ επισημαίνει ότι με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των εφετινών εξετάσεων για τα ΑΕΙ και ΑΤΕΙ ολοκληρώθηκε μια ψυχοφθόρα διαδικασία, που κάθε χρόνο ταλαιπωρεί τη μαθητική νεολαία και εξαντλεί οικονομικά την ελληνική οικογένεια.

Στην ανακοίνωσή του αναφέρονται τα παρακάτω:

«Το Τμήμα Παιδείας του ΣΥΝ συγχαίρει τους νέους και τις νέες που κατόρθωσαν -με μεγάλο τίμημα δυστυχώς- να εξασφαλίσουν συνέχεια στη μορφωτική τους ανέλιξη και ευχόμαστε κάθε επιτυχία στις περαιτέρω σπουδές τους.

Οφείλουμε, όμως, όλοι να σταθούμε κριτικά απέναντι σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα και απέναντι σε μια κοινωνία που επιτρέπει να μοιράζονται άνισα οι μορφωτικές ευκαιρίες στους νέους, σε βάρος των παιδιών που προέρχονται από τα οικονομικά ασθενέστερα κοινωνικά στρώματα. Γιʼ αυτά τα παιδιά το μορφωτικό μέλλον φαίνεται πιο σκοτεινό, καθώς οι γονείς τους υφίστανται τις συνέπειες μιας οικονομικής κρίσης που διαρκώς επιδεινώνεται.

Σημειώνουμε ότι και εφέτος μένουν κενές πολλές θέσεις στα ΑΕΙ και τα ΑΤΕΙ λόγω της καθιέρωσης της βαθμολογικής βάσης, ενώ η ελληνική κοινωνία στερείται αναγκαίο επιστημονικό δυναμικό.

Σε αυτές τις συνθήκες υποχρεώνονται περισσότερες ελληνικές οικογένειες να αναζητήσουν διέξοδο στη φοιτητική μετανάστευση ή στην αγκαλιά των «ιδιωτικών πανεπιστημίων» που προώθησε η κυβέρνηση με την αναγνώριση των Κέντρων Ελεύθερων Σπουδών. Οι συνέπειες αυτής της πολιτικής θα αποβούν τραγικές για τους ίδιους και την ελληνική κοινωνία.

Το Υπουργείο Παιδείας δεν δείχνει τη διάθεση να αγγίξει την ουσία των εκπαιδευτικών και κοινωνικών προβλημάτων, και επιμένει σε συνεχείς υποσχέσεις για αλλαγές στο εξεταστικό σύστημα, που δεν οδηγούν παρά στην παγίωση μιας προβληματικής και αναποτελεσματικής εκπαιδευτικής πολιτικής. Όσο η πολιτική της κυβέρνησης εντείνει τις οικονομικές και κοινωνικές ανισότητες, το εξεταστικό σύστημα καλείται απλώς να συγκαλύψει τα πραγματικά αίτια του εκπαιδευτικού αποκλεισμού.

Το Τμήμα Παιδείας του Συνασπισμού επανακαταθέτει στο δημόσιο διάλογο την τεκμηριωμένη πρότασή του για ένα σύστημα ελεύθερης πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, στο πλαίσιο μιας συνολικής, ριζικής εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης.

Πρόταση που έχει ως επίκεντρο την ανασυγκρότηση συνολικά του Λυκείου ως αυτόνομης μορφωτικής βαθμίδας, την κατάργηση των γενικών εξετάσεων και τη μετακίνηση προς την ανοιχτή πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση».