Eντονη ανησυχία επικρατεί μεταξύ εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων για το πρόγραμμα της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης.

Ενώ ολοκληρώθηκε το διδακτικό έτος οι καθηγητές δεν έχουν πληρωθεί ακόμα. Μάλιστα, σε κάποια σχολεία δεν έχουν καταβληθεί χρήματα για τις πληρωμές από τον Απρίλιο του 2003!

Με δεδομένο αυτό, αλλά και επειδή δεν έχουν λάβει σαφή απάντηση από το υπουργείο Παιδείας αν θα συνεχιστεί το πρόγραμμα και με ποια μορφή, επιδιώκουν να έρθουν σε επαφή με τις αρμόδιες υπηρεσίες και να εκθέσουν το πρόβλημα. Ακόμα και στην προσπάθεια της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Ηρακλείου να πάρει κάποια συγκεκριμένη απάντηση, ώστε να ενημερωθούν οι καθηγητές του νομού, δεν υπήρξε κανένα αποτέλεσμα. Μάλιστα, ο διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Παντελής Μπικάκης έστειλε επιστολή προς την υπουργό Παιδείας Μαριέττα Γιαννάκου και την ενημέρωσε για το πρόβλημα, ενώ παράλληλα ζήτησε να προχωρήσει η καταβολή των χρημάτων για το πρόγραμμα. Και πάλι δεν υπήρξε απάντηση…

Αγανακτισμένοι οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στην ΠΔΣ έλαβαν την πρωτοβουλία να συντάξουν επιστολή προς το υπουργείο Παιδείας ζητώντας τα αυτονόητα. Την επιστολή υπογράφουν 322 καθηγητές, μόνιμοι, αναπληρωτές και ωρομίσθιοι, που εργάζονται σε διάφορα σχολεία του νομού Ηρακλείου και όχι μόνο στο πρόγραμμα της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης και της Ενισχυτικής Διδασκαλίας.

Στην επιστολή τους αναφέρουν τα παρακάτω: «Η Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη λειτουργεί από την αρχή της σχολικής χρονιάς μέχρι και σήμερα με απλήρωτους καθηγητές και χωρίς την καταβολή λειτουργικών εξόδων. Παράλληλα, το ΥΠΕΠΘ υποβαθμίζει ακόμη περισσότερο το πρόγραμμα με το να μη δεσμεύεται για τη συνέχισή του στη σημερινή του μορφή και με τη συμμετοχή όλων των μαθητών. Επίσης, και στο βαθμό που δεν απολογείται για τις κατακρατήσεις των δεδουλευμένων, φαίνεται σαν να “τιμωρεί” τους καθηγητές που εργάστηκαν σ’ αυτό.

Διαφωνούμε όχι μόνο με την άμεση διάλυση της ΠΔΣ που μεθοδεύει στην πράξη το ΥΠΕΠΘ, αλλά και με την αδιαφορία του να εφαρμόσει εκείνους τους όρους του προγράμματος της ΠΔΣ και της Ενισχυτικής Διδασκαλίας στο Γυμνάσιο, που εξασφαλίζουν την αποδοτικότερη λειτουργία των προγραμμάτων. Αδιαφορία, που ενθαρρύνει αρνητικές αντιλήψεις και πρακτικές.

Η εμπειρία έχει δείξει ότι όπου εφαρμόστηκαν σωστά αυτά τα ελεύθερα προγράμματα αναβάθμισαν στην πραγματικότητα τα σχολεία σε ολοήμερα.

Απαιτούμε να δοθούν άμεσα οι προκαταβολές του πρώτου και του δεύτερου τριμήνου, που δεν απαιτούν κανένα έλεγχο και άρα καμία καθυστέρηση, και να γίνει ο έλεγχος και η εκκαθάριση το Σεπτέμβριο όπως κάθε χρόνο. Ταυτόχρονα καλούμε όλους τους συναδέλφους, γονείς και μαθητές να διεκδικήσουν ενεργά τη διατήρηση και την ανάπτυξη της ΠΔΣ και της ΕΔ για όλους τους μαθητές».

Καθηγητές, μαθητές και γονείς επιθυμούν να συνεχιστεί το πρόγραμμα και το έχουν αποδείξει στην πράξη. Κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά πολλοί καθηγητές εργάστηκαν χωρίς να πληρωθούν. Όσο για τους μαθητές, κυρίως στα σχολεία της υπαίθρου, υποστήριξαν με τη συμμετοχή τους το πρόγραμμα. Μάλιστα, σε κάποια σχολεία της υπαίθρου, η συμμετοχή τους ήταν 100%, όπως στο Ενιαίο Λύκειο Μοχού. Όμως και σε μεγαλύτερα σχολεία τα ποσοστά ήταν εξαιρετικά υψηλά, όπως στο Ενιαίο Λύκειο Επισκοπής (ποσοστό 98,27%), Βιάννου (96,36%) και Αγίας Βαρβάρας (89,74%). Από τα σχολεία της πόλης του Ηρακλείου πρώτο ήταν το 10ο Λύκειο με συμμετοχή μαθητών 57,22%, ενώ υψηλό είναι το αντίστοιχο ποσοστό στο Πειραματικό Λύκειο (54%), στο 13ο Λύκειο (53,57%) και στο 5ο Λύκειο (46,80%).

Στα περισσότερα σχολεία το πρόγραμμα λειτούργησε χάρη στους καθηγητές, που δέχτηκαν να εργαστούν σ’ αυτό χωρίς να τους καταβάλλονται άμεσα τα δεδουλευμένα.