Το 3ο Διεθνές Συμπόσιο Σχολικής Ψυχολογίας θα διεξαχθεί αύριο Σάββατο 3 Μαΐου στην Πανεπιστημιούπολη Γάλλου στο Πανεπιστήμιο Κρήτης. Τα θέματα που θα συζητηθούν είναι "Ψυχική Ανθεκτικότητα:
Σύγχρονες Εφαρμογές στο Σχολικό και Οικογενειακό Πλαίσιο".
Το Διεθνές Συμπόσιο είναι μια πρωτοβουλία της Μονάδας Σχολικής Ψυχολογίας που εντάσσεται στο Εργαστήριο Ψυχολογικής Έρευνας του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης, του Υπευθύνου Καθηγητή της Μονάδας κ. Αναστασίου Ματσόπουλου και 50 εθελοντών του Παιδαγωγικού τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης και του τμήματος Ψυχολογίας.
Στόχος του Διεθνούς Συμποσίου είναι να αναδείξει τα ουσιαστικά θέματα ψυχικής υγείας και ψυχικής ανθεκτικότητας για τα ιιαιδιά μας από το νηπιαγωγείο και μέχρι το Λύκειο. Αρκετά παιδιά είναι ευάλωτα λόγω συνθηκών (π.χ. φτώχεια, οικονομική κρίση), είτε λόγω εγγενών προβλημάτων (πχ μαθησιακή δυσκολία, αυτισμός κ.λπ.).
Στο παρόν Διεθνές Συμπόσιο, συμμετέχουν διεθνούς φήμης ομιλητές, ερευνητές και καθηγητές από την Νορβηγία, Σουηδία, Μάλτα, Πορτογαλία, Ιταλία και από Ελλάδα για να μας μιλήσουν για θέματα ψυχικής υγείας και προγράμματα Ψυχικής Ανθεκτικότητας. Επίσης θα παρουσιαστεί για πρώτη ψορά επίσημα και ένα χρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση (2013-2015) Πρόγραμμα Ψυχικής Ανθεκτικότητας (Resilience Curriculum fo the Schools of Europe) στο οποίο συμμετέχει και υλοποιεί η Μονάδα Σχολικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης με επιστημονικό υπεύθυνο τον κ. Αναστάσιο Ματσόπουλο, Ph. D. Επίκ. Καθηγ. Σχολικής Ψυχολογίας και Συμβουλευτικής και υπεύθυνο της Μονάδας Σχολικής Ψυχολογίας. Οι ομιλητές του 3ου Διεθνούς Συμχοσίου είναι οι: Stefanos Alevizos, Χαμόγελο του Παιδιού, Ελλάδα, Carmel Cefai, University of Malta, Mάλτα Birgitta Kimber, Orebro University, Σουηδία, Anastassios Matsopoulos, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ελλάδα, Paula Melo, Technical University of Lisbon, Πορτογαλία, Giorgios Nikolaidis, Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού, Ελλάδα, Terje Ogden, University of Oslo, Νορβηγία, Sergio Salvatore, Universita del Salento, Ιταλία, Caleste Simoes, Technical University of Lisbon, Πορτογαλία.
