Πλησιάζουν τα Χριστούγεννα και τα σχολεία Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο Ηράκλειο λειτουργούν χωρίς ειδικό επιστημονικό προσωπικό, με αποτέλεσμα πολλοί μαθητές να μένουν στα σπίτια τους!
«Βρισκόμαστε ένα βήμα πριν το κλείσιμο ή τη συρρίκνωση της Ειδικής Αγωγής σε μια εποχή που τα χρήματα προέρχονται από το ΕΣΠΑ. Το «λεφτά υπάρχουν» εδώ ισχύει αλλά δεν έχει γίνει καλή διαχείριση του ΕΣΠΑ, έχει μπει ο Δεκέμβρης και είμαστε χωρίς προσωπικό», περιγράφει ο επί χρόνια συνδικαλιστής και διευθυντής του ΕΕΕΕΚ Τυμπακίου, κ. Ζαχαρίας Καψαλάκης. Όπως εξηγεί, τα σχολεία δεν έχουν ειδικό επιστημονικό προσωπικό, όπως νοσηλευτές, κοινωνικούς λειτουργούς και ψυχολόγους, με μοναδικές εξαιρέσεις όσα σχολεία έχουν ελάχιστα άτομα μόνιμο προσωπικό.
«Δεν υπάρχει, δηλαδή, η δεύτερη όψη του φεγγαριού αλλά μόνο η μια πλευρά, έχουμε εκπαιδευτικό προσωπικό», λέει χαρακτηριστικά.
Ο κ. Καψαλάκης αναφέρει πως το ειδικό επιστημονικό προσωπικό αναμένεται να προσληφθεί μέσω ΟΑΕΔ, «θα εργάζονται με μισθούς πείνας, μισθούς γαλέρας. Προσωπικά, δεν πιστεύω πως θα έχει ανταπόκριση. Ένας επιστήμονας δεν μπορεί να εργάζεται, στην καλύτερη περίπτωση με 490 ευρώ. Για να δουλέψει σε σχολεία της περιφέρειας χρειάζεται βενζίνη, ενοίκιο», αναφέρει.
Στο ερώτημα, τι σημαίνει για τους μαθητές να μην υπάρχει ειδικό επιστημονικό προσωπικό στα σχολεία, ο κ. Καψαλάκης φέρνει ως παράδειγμα τα παιδιά που χρειάζονται φαρμακευτική αγωγή και το σχολείο δεν έχει νοσηλευτή. «Βάσει νόμου, δεν μπορούμε οι εκπαιδευτικοί να δώσουμε τα φάρμακα. Είναι επικίνδυνο να πάρουμε τέτοια ευθύνη, μπαίνει σε κίνδυνο και η ζωή των παιδιών», αναφέρει.
«Δεν έχουν καταλάβει ότι παίζουν με την Ειδική Αγωγή. Μέχρι πέρσι, στα σχολεία πρώτα τοποθετείτο ειδικό επιστημονικό προσωπικό και μετά οι ειδικοί εκπαιδευτικοί», τονίζει.
Ο κ. Καψαλάκης αναφέρει πως ο χειμώνας θα είναι δύσκολος για τα παιδιά που μετακινούνται με καροτσάκι αφού δεν υπάρχουν φυσικοθεραπευτές για να κάνουν ασκήσεις για να προφυλάσσονται από το κρύο, «θα είναι ξυλιασμένα», λέει χαρακτηριστικά.
Παράλληλα, αναφέρει πως με τη διαγραφή ειδικοτήτων από την εκπαίδευση που έγινε το καλοκαίρι, δεν μπορούν να λειτουργήσουν πολλά εργαστήρια.
«Για να έχουμε πλεόνασμα στον προϋπολογισμό θυσιάζουμε τα πάντα», τονίζει.
Όπως αναφέρει, το πρόγραμμα του ΕΣΠΑ αναμένεται να επεκταθεί ως το 2020, «διαφορετικά, αν η Ειδική Αγωγή περιμένει από τον κρατικό προϋπολογισμό να δουλέψει, δε θα τα καταφέρει, εδώ δεν μπορεί να καλύψει την γενική παιδεία», λέει χαρακτηριστικά.
Ιδιαίτερα για τη μεταφορά των ΑμεΑ, θεωρεί πως θα πρέπει να περάσει στην αιρετή Περιφέρεια, να εξοπλιστεί με ειδικά αυτοκίνητα και να έχει οδηγούς. «Τώρα σηκώνουμε μεγάλα παιδιά, τετραπληγικά, στα χέρια για να τα βάζουμε και να τα βγάζουμε από το αυτοκίνητο, κάτι που βάζει σε κίνδυνο τα ίδια τα παιδιά», περιγράφει.
Τέλος, θίγει το κτιριακό πρόβλημα, «είμαστε, ίσως, ο μοναδικός νομός σε όλη την Ελλάδα που δεν έχουμε ούτε ένα σχολείο για ΑμεΑ, τα σχολεία φιλοξενούν τα παιδιά χωρίς να έχουν προδιαγραφές», αναφέρει.
Με σημαντικές ελλείψεις παραμένουν τα 1ο, 2ο και 3ο Δημοτικά σχολεία Ηρακλείου, παρά τις κινητοποιήσεις των συλλόγων γονέων και κηδεμόνων. Ως αποτέλεσμα πολλοί γονείς επιλέγουν να κρατήσουν τα παιδιά τους στο σπίτι αφού θεωρούν επικίνδυνο να τα στείλουν στο σχολείο.
Όπως είχαν επισημάνει οι γονείς σε κοινή τους διαμαρτυρία, για να μπορέσουν να λειτουργήσουν τα σχολεία προκειμένου να καλύψουν όλες τις ανάγκες των παιδιών, απαιτούνται οι εξής ειδικότητες, στο 1ο Ειδικό Σχολείο Ηρακλείου ένας νοσηλευτής, ένας λογοθεραπευτής, ένας κοινωνικός λειτουργός και ένας ψυχολόγος, στο 2ο ένας νοσηλευτής, ένα βοηθητικό προσωπικό, ένας εργοθεραπευτής και ένας λογοθεραπευτής και στο 3ο ένας νοσηλευτής, ένα βοηθητικό προσωπικό και ένας εργοθεραπευτής.
Η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 2ου ειδικού Δημοτικού σχολείου Ηρακλείου, κ. Κατερίνα Δερμιτζάκη, αναφέρει πως η παραπάνω κατάσταση δεν έχει βελτιωθεί καθόλου αφού δεν έχει τοποθετηθεί καμία ειδικότητα στα σχολεία και πολλά παιδιά παραμένουν στο σπίτι τους.
Με αφορμή τη σημερινή Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ, η κ. Δερμιτζάκη εύχεται η Πολιτεία να ευαισθητοποιηθεί και να λύσει τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία.
Ο διευθυντής του Ειδικού Γυμνασίου Ηρακλείου, κ. Σωτήρης Μανίκας, αναφέρει πως στο σχολείο υπάρχουν ελλείψεις τόσο σε εκπαιδευτικό προσωπικό όσο και σε ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό και ειδικό βοηθητικό προσωπικό. Όπως λέει, τα προβλήματα του σχολείου είναι τα ίδια με τις προηγούμενες χρονιές.
