Με ενστάσεις από όλους τους φορείς της εκπαίδευσης έγινε δεκτό κατά πλειοψηφία επί της αρχής στην αρμόδια επιτροπή της Βουλής το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για το “νέο Λύκειο”, ενώ ξεκίνησε η συζήτησή του επί των άρθρων.
Οι αντιδράσεις αφορούσαν κυρίως στο χρόνο κατάθεσης και ψήφισης του νομοσχεδίου για το “νέο Λύκειο” και οι φορείς ζητούσαν είτε την απόσυρσή του, είτε αλλαγές και τροποποιήσεις.
Υπέρ τάχθηκαν μόνο οι βουλευτές της κυβερνητικής πλειοψηφίας (ΝΔ και ΠΑΣΟΚ) ενώ όλα τα υπόλοιπα κόμματα, ΣΥΡΙΖΑ, Ανεξάρτητοι Έλληνες, ΔΗΜΑΡ, Χρυσή Αυγή και ΚΚΕ το καταψήφισαν.
Μεταξύ άλλων, ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ Θέμης Κοτσιφάκης κατηγόρησε την κυβέρνηση ότι δεν είναι δυνατό να συζητά αλλαγές στην εκπαίδευση λίγες μέρες πριν ανοίξουν τα σχολεία, να απαιτεί να ψηφιστούν στις 10 Σεπτεμβρίου και να εφαρμοστούν την αμέσως επόμενη μέρα. Ακόμα υπογράμμισε ότι η νέα σχολική χρονιά ξεκινά με 16.000 λιγότερους εκπαιδευτικούς, αλλά και τους υπόλοιπους εξαθλιωμένους.
Την αναστολή εφαρμογής του νομοσχεδίου, καθώς, όπως υποστήριξε, δεν έγινε καμία διαβούλευση, ζήτησε ο πρόεδρος της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Καθηγητών Πανεπιστημίου Στάθης Σταθόπουλος.
Ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικού Προσωπικού ΤΕΙ Γιάννης Τσάκνης, υποστήριξε, μεταξύ άλλων, ότι με το νομοσχέδιο δεν αλλάζει επί της ουσίας τίποτα, αντίθετα ενισχύεται η παραπαιδεία και πρόσθεσε ότι «η λύση για την ανάπτυξη της οικονομίας είναι το Επαγγελματικό Λύκειο και εκεί πρέπει να γίνει πολύ σημαντική η επένδυση».
Τέλος ο Πρόεδρος της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού, Στάθης Καρπενησιώτης, επισήμανε μεταξύ άλλων τον σοβαρό κίνδυνο που υπάρχει για τη λειτουργία των τμημάτων Ειδικής Αγωγής, καθώς η στελέχωσή τους γίνεται κυρίως με αναπληρωτές καθηγητές και από φέτος καταργείται αυτή η δυνατότητα. Όπως εξήγησε, το 1/3 των δομών τους δεν θα έχει ανθρώπους να εργαστούν, θα υπάρξει σοβαρό πρόβλημα λειτουργίας τους και πρόσθεσε ότι είναι πολύ βασικό να υπάρξει μέριμνα, διαφορετικά θα σταματήσει να υφίσταται η Ειδική Αγωγή.
Ενστάσεις από τον “Συνήγορο του Πολίτη”
Τη σημασία της αποσύνδεσης του Λυκείου από την εξεταστική διαδικασία για την εισαγωγή στην ανώτερη ή ανώτατη εκπαίδευση, καθώς και την ανάγκη μίας ολοκληρωμένης παιδαγωγικής διαδικασίας, που θα συνδέει το σχολείο με την κοινωνία και θα κινητοποιεί τα ποικίλα ενδιαφέροντα των μαθητών, επισήμανε με επιστολή του προς τον υπουργό Παιδείας ο Συνήγορος του Πολίτη, με αφορμή τη δημόσια διαβούλευση για το νομοσχέδιο περί αναδιάρθρωσης της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, από τη 10ετή εμπειρία του Συνηγόρου του Παιδιού.
Επίσης, η ανεξάρτητη Αρχή, αναφερόμενη στα επαγγελματικά Λύκεια, τόνισε την ανάγκη της συστηματικής μελέτης του ρόλου τους, ειδικά μετά την κατάργηση πολλών δημοφιλών ειδικοτήτων. Υπενθύμισε επίσης ότι τα διαρκώς διογκούμενα κοινωνικά προβλήματα επιβαρύνουν τη σχολική ζωή και συχνά εκδηλώνονται μέσα από την αντίδραση των μαθητών στους κανόνες του σχολείου.
