Του Γιάννη Ζωράκη

“Σχολική Στήριξη” ή στα αγγλικά “School’s Aid” είναι ο τίτλος της ερευνητικής πρότασης που κατατέθηκε από την Κρήτη για να εγκριθεί σε παγκόσμιο επίπεδο από τον πρώην πλανητάρχη Bill Clinton και τη Γιάννα Αγγελοπούλου Δασκαλάκη.
Η πρόταση κατατέθηκε από τη φοιτήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Ειρήνη Μποτονάκη.
Η Ειρήνη, έμαθε για την υποτροφία η οποία αποτελούσε το “εισιτήριο” έγκρισης της πρότασης της, μία ημέρα πριν τη λήξη των αιτήσεων.
Κι όμως... ήταν μάλλον τυχερό κι αναμενόμενο να καταθέσει την πρόταση και να γίνει δεκτή. Μοναδική απ’ όλη την Κρήτη και μία από τους 12 Έλληνες φοιτητές που είχαν την τύχη και την τιμή να μεταβούν στην Αμερική για την υποτροφία, η Ειρήνη κατάφερε να κάνει την Κρήτη γνωστή σε όλο τον κόσμο, αλλά και την πρόταση της για ένα καλύτερο σχολείο μέσα στον καιρό της κρίσης, υλοποιήσιμη.
“Ανακάλυψα την υποτροφία που έδιναν το ίδρυμα Γιάννα Αγγελοπούλου και το Bill Clinton Global Intiative University μία ημέρα πριν τη λήξη της κατάθεσης προτάσεων” αναφέρει η Ειρήνη Μποτονάκη και προσθέτει:
“Ήταν η περίοδος που έψαχνα γενικά για υποτροφίες. Το έβαλα στο Google, είδα τι ζητούσαν και διαπίστωσα ότι επειδή ήμουν μέλος σε μια κοινωνική οργάνωση, όπως αναφερόταν στις απαιτήσεις της υποτροφίας θα μπορούσα να κάνω μία αίτηση για να πάω”.

Δίκτυο

Μέλος του Δικτύου Αλληλεγγύης που ξεκίνησε από το Ρέθυμνο για την αντιμετώπιση κρουσμάτων άπορων μαθητών είναι η Ειρήνη και γι’ αυτό το Δίκτυο εργάστηκε ουσιαστικά.
Μέσα από την υποτροφία που έλαβε, η Κοινωνική Δράση του Δικτύου πρόκειται να ενισχυθεί με 10.000 ευρώ, προκειμένου να ενισχυθεί η ενεργοποίηση του.
“Η πρόταση μου λέγεται School’ s Aid” αναφέρει η Ειρήνη Μποτονάκη για να προσθέσει:
“Αυτό που θέλουμε να κάνουμε είναι ένα δίκτυο μέσω διαδικτύου και να δούμε τι ανάγκες υπάρχουν. Να δούμε πώς μπορούν να καλύπτονται οι ανάγκες με τη βοήθεια του Πανεπιστημίου. Στόχος μας είναι να αντιμετωπίσουμε τη φτώχεια και όλα τα κοινωνικά προβλήματα. Έχουμε κάποιες συνεργασίες ήδη που ελπίζουμε ότι θα αναπτύξουμε περισσότερο”.
Όπως υποστηρίζει η ίδια, τα “χρήματα στην Ελλάδα και την Παιδεία, δεν έχουν και τόση σημασία αφού μπορούν να βρεθούν τρόποι για να μαζευτούν ακόμα και σε περίοδο κρίσης”.
“Εκείνο που δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί εύκολα είναι κυρίως η ψυχολογική πίεση που δέχονται οι μαθητές περισσότερο από τους γονείς τους, οι οποίοι πιέζονται ακόμα περισσότερο λόγω της κατάστασης που επικρατεί στη χώρα”.

Μικρά προβλήματα

Πολύ μικρής κλίμακας χαρακτηρίζει τα προβλήματα στην Ελλάδα η Ειρήνη Μποτονάκη, που είχε την ευκαιρία να δει προβλήματα απ’ όλο τον κόσμο στη διάρκεια της επίσκεψης της στην Αμερική. Όπως διευκρινίζει μπορεί στον ανεπτυγμένο κόσμο τα προβλήματα της Ελλάδας να φαντάζουν δυσεπίλυτα, αν ωστόσο τα δούμε σε ένα γενικότερο πλαίσιο είναι πολύ μικρά.
“Αυτό που ζούμε στην Ελλάδα δεν είναι τραγικό” αναφέρει και τονίζει:
“Μπορεί να είναι δύσκολο πολύ, μπορεί να το αντιμετωπίζουμε ως κάτι πάρα πολύ σημαντικό, όμως δεν είναι τόσο τραγικό όσο πράγματα που υπάρχουν στον υπόλοιπο κόσμο. Όταν υπάρχουν παιδιά που μάχονται για να έχουν φαγητό, όταν υπάρχουν κόσμοι οι οποίοι δεν μπορούν να διεκδικήσουν αυτονόητα αγαθά όπως το νερό, καταλαβαίνουμε πόσο μικρότερο, συγκριτικά πάντοτε με τον υπόλοιπο κόσμο είναι το πρόβλημα της Ελλάδας”.

Εμπειρία

Ως μια σπουδαία εμπειρία ζωής χαρακτηρίζει την εμπειρία της η Ειρήνη Μποτονάκη στην Αμερική.
“Αυτό που θυμάμαι και θα το θυμάμαι όσο ζω είναι το πόσο σημαντικό είναι να βρίσκεσαι σε ένα μέρος με ανθρώπους που μοιράζονται τις ίδιες ιδέες και μέσα από τη συζήτηση να βελτιώνεις αυτό που έχεις στο μυαλό σου” υποστηρίζει για να προσθέσει:
“Τα προβλήματα που υπάρχουν ανά τον κόσμο είναι πολλά και σε αρκετές περιπτώσεις τεράστια. Μακάρι μέσα από εργασίες, δράσεις και τις υποτροφίες που δόθηκαν να μπορέσουμε να κάνουμε πράγματα για να βελτιώσουμε αυτές τις συνθήκες”.