Του Κώστα Μπογδανίδη

Ένα ακόμη «πράσινο» σχολείο θα κατασκευαστεί στο Ηράκλειο, αυτή τη φορά με χρηματοδότηση από το ΕΣΠΑ μέσω υπουργείου Περιβάλλοντος! Πρόκειται για το 3ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και το 2θεσιο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ηρακλείου το οποίο θα είναι πρότυπο βιοκλιματικό κτίριο και θα χρηματοδοτηθεί με 2 εκατομμύρια ευρώ!

Το σχολείο προορίζεται για παιδιά με διανοητική στέρηση όλων των μορφών από νηπιακή έως νεαρή εφηβική ηλικία και για παιδιά με κινητικά προβλήματα σε ποσοστό 20%.

Το σχολείο θα ανεγερθεί σε οικόπεδο που βρίσκεται επί των οδών Ζεύξιδος, Ροδαριάς και Απέλλου στη συνοικία «3 Βαγιές» στο Ηράκλειο Κρήτης, επιφάνειας 7.840 m2.

Στο κτίριο έχουν εφαρμοστεί οι αρχές του βιοκλιματικού σχεδιασμού και συγκεκριμένα:

-Το σχολείο προσανατολίζεται κατά την μεγαλύτερη πλευρά του προς την κατεύθυνση Βορρά – Νότου.

-Έχει γίνει μελέτη του ηλιασμού και της σκίασης του σχολείου, έτσι ώστε αφ ενός να είναι οικονομικό από άποψης λειτουργίας, (ανάγκες ψύξης-θέρμανσης) και αφ ετέρου να δημιουργείται ευχάριστο περιβάλλον διαβίωσης, (σκίαση, αερισμός, αποφυγή έντονης ηλιακής ακτινοβολίας κατά τους θερινούς μήνες). Οι χώροι που τοποθετούνται στη νότια πλευρά (τάξεις, εργαστήρια, εστιατόριο και αίθουσα πολλαπλών χρήσεων), φέρουν οριζόντια προστεγάσματα στην άνω πλευρά των παραθύρων (πρέκι) για την αντιμετώπιση των ηλιακών ακτινών το καλοκαίρι. Οι χώροι που τοποθετούνται στη βόρεια πλευρά (τάξεις, βοηθητικοί χώροι, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων), προστατεύονται από τους βόρειους ανέμους με τη φύτευση ψηλών αειθαλών δένδρων. Στην δύση βλέπουν οι διάδρομοι και 2 μόνο αίθουσες οι οποίες προστατεύονται με κατάλληλα στέγαστρα, από κινητές ηλεκτρικά κατακόρυφες περσίδες καθώς και φύτευση από ψηλά φυλλοβόλα δένδρα. Το ίδιο ισχύει και για τους χώρους της ανατολικής όψης του κτιρίου.

-Υπάρχει σημαντική φύτευση γκαζόν στο έδαφος για την μείωση της εξ αντανακλάσεως του δαπέδου του υπαίθριου χώρου θερμότητας. Οι δυτικοί τοίχοι θα έχουν ενισχυμένη θερμομόνωση. Κατά μήκος της βόρειας πλευράς του οικοπέδου θα φυτευτούν ψηλά πυκνά, αειθαλή δένδρα ενώ στην δυτική πλευρά του οικοπέδου θα φυτευτούν κυρίως φυλλοβόλα δένδρα.

-Για την εξοικονόμηση ενέργειας, θα χρησιμοποιηθούν κατάλληλα συστήματα Η/Μ εγκαταστάσεων, όπως:

Εξοικονόμηση νερού μέσω ανακυκλοφορίας του ζεστού νερού χρήσης. Εξοικονόμηση νερού μέσω συλλογής των όμβριων υδάτων σε δεξαμενή. Προβλέπεται η αξιοποίησή τους για την άρδευση των χώρων πρασίνου. Κλιματισμός όλου του κτιρίου με τη μεγαλύτερη δυνατή αυτονομία στους χώρους. Εγκατάσταση αυτοματισμού (φωτοκύτταρα –χρονοδιακόπτες) για τη λειτουργία του εξωτερικού φωτισμού. Εγκατάσταση φωτιστικών σωμάτων χαμηλής ενεργειακής κατανάλωσης και με δυνατότητα ρυθμιζόμενης έντασης

-Εγκατάσταση συστήματος φωτοβολταiκών πλαισίων στο δώμα του διδακτηρίου

-Θα δημιουργηθεί δυναμικός ιστότοπος που θα περιέχει περιγραφή του βιοκλιματικού σχεδιασμού που υλοποιήθηκε, φωτογραφίες και βίντεο από την λειτουργία του σχολείου.

Μέσω του ιστότοπου, ο επισκέπτης θα έχει πρόσβαση σε οπτικοποιημένα στοιχεία για τις αποδόσεις λειτουργίας της εγκατάστασης φωτοβολταϊκών συστημάτων, τις ενεργειακές καταναλώσεις και ότι άλλο ποσοτικό στοιχείο κριθεί ότι επιδεικνύει το περιβαλλοντικό, οικονομικό και ενεργειακό όφελος από το συγκεκριμένο κτίριο.



Πώς θα γίνει

Το κτίριο αρθρώνεται σε 2 βασικά επίπεδα, με την εξής αξιολόγηση χώρων:

Η διοίκηση, οι χώροι κοινωνικών εκδηλώσεων καθώς και οι προοριζόμενοι για τα παιδιά με κινητικά προβλήματα και τα νήπια τοποθετούνται στο ισόγειο. Οι αίθουσες διδασκαλίας για τα παιδιά με διανοητική στέρηση όλων των βαθμίδων τοποθετούνται στον Α όροφο.

Όσον αφορά την κατακόρυφη κυκλοφορία, το κτίριο εξυπηρετείται από 2 ειδικά κλιμακοστάσια και 2 ανελκυστήρες (ο ένας για φορεία) με διαστάσεις σύμφωνα με τις διεθνείς προδιαγραφές.

Στο κέντρο βάρους του σχολείου υπάρχει ανοιχτός χώρος (αίθριο) με φύτευση.

Το σχολείο αποτελείται από ισόγειο και 1 όροφο.

ΙΣΟΓΕΙΟ : Τοποθετείται σε στάθμη 0,30μ πάνω από το διαμορφωμένο έδαφος. Δίπλα στην κύρια είσοδο τοποθετείται η διοίκηση του Ειδικού Σχολείου. Δίπλα και απέναντι χωροθετούνται 2 αίθουσες διδασκαλίας για παιδιά με κινητικά προβλήματα και 2 αίθουσες διδασκαλίας για τα νήπια με εξωτερική αυλή και είσοδο.

Οι αίθουσες αυτές εξυπηρετούνται ανά 2 από 2 λουτρά διαμορφωμένα για άτομα με ειδικές ανάγκες που προορίζονται για αγόρια και κορίτσια.

Στο βάθος του ισογείου τοποθετείται το εστιατόριο με την κουζίνα και την αποθήκη για την περίπτωση λειτουργίας του Ειδικού Σχολείου σε ολοήμερη βάση.Δίπλα στο εστιατόριο τοποθετείται η αίθουσα πολλαπλών χρήσεων με σκηνή και χώρο παρασκηνίων καθώς και χώρος υγιεινής για ΑμΕΑ και κοινό. Κοντά στο χολ εισόδου τοποθετείται το κυλικείο. Εκτός του κτιρίου αλλά σε επαφή με αυτό τοποθετούνται οι βοηθητικοί χώροι των Η/Μ εγκαταστάσεων.

Α ΟΡΟΦΟΣ : Εδώ χωροθετούνται οι υπόλοιπες αίθουσες διδασκαλίας για παιδιά με διανοητική στέρηση, χωρίς κινητικά προβλήματα, με τα ειδικά λουτρά τους. Επίσης τοποθετούνται ορισμένοι ειδικοί χώροι που έχουν άμεση συνάφεια με παιδιά βαριάς διανοητικής στέρησης (αίθουσες ησυχίας-ηρεμίας και εκτόνωσης )-και γραφείο ειδικής βοήθειας προσωπικού γι αυτές τις περιστάσεις, καθώς και όλα τα ειδικά εργαστήρια θεραπειών, όπως φυσιοθεραπεία, εργοθεραπεία, οροθεραπεία, γυμναστική, με τους ανάλογους χώρους υγιεινής. Στο κέντρο βάρους υπάρχει χώρος διαλείμματος και χώρος ανάπαυσης του προσωπικού και επιτήρησης των παιδιών.



Περιβάλλων χώρος

Ο περιβάλλων χώρος έχει ξεχωριστές αυλές για το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό με απλή διαμόρφωση από περιφραγμένο χώρο πρασίνου όπου τα παιδιά παίρνουν μαθήματα Ανθοκομικής και μικρό γήπεδο για το Δημοτικό σχολείο και αμμόλακκο στεγασμένο για παιχνίδια για το Νηπιαγωγείο.