Η μια μετά την άλλη ακυρώνονται οι πολυήμερες εκπαιδευτικές εκδρομές που γίνονται από μαθητές ΕΠΑΛ στη διάρκεια του διδακτικού έτους. Οι εκδρομές που γίνονται σε επιχειρήσεις και επαγγελματικούς ή επιχειρηματικούς φορείς ενώ έχουν εγκριθεί από την αρμόδια περιφερειακή επιτροπή, «κόβονται» την τελευταία στιγμή από το φορέα υλοποίησης του προγράμματος που είναι το Καποδιστριακό πανεπιστήμιο.

Οι μαθητές των σχολείων τεχνικοεπαγγελματικής εκπαίδευσης πραγματοποιούν εκδρομές καθ’ όλη τη διάρκεια του διδακτικού έτους στο πλαίσιο του προγράμματος «Επισκέψεις μαθητών ΤΕΕ σε επιχειρήσεις». Όλα τα έξοδα (μετακινήσεις, διαμονή, διατροφή) καλύπτονται κατά 75% από το σχετικό ευρωπαϊκό πρόγραμμα και κατά 25% από το δημόσιο. Επίσης, πληρώνονται οι επιχειρήσεις που δέχονται στις εγκαταστάσεις τους μαθητές.

Πέρσι πραγματοποιήθηκαν τριάντα εκπαιδευτικές εκδρομές από μαθητές ΤΕΕ του νομού Ηρακλείου και για φέτος είχαν εγκριθεί πενήντα, όμως φαίνεται ότι δε θα πραγματοποιηθούν όλες.

Οι προτάσεις που γίνονται από τα σχολεία αξιολογούνται από την αρμόδια περιφερειακή επιτροπή, η οποία αποφασίζει ποιες εκδρομές θα πραγματοποιηθούν. Φέτος η τοπική επιτροπή ενέκρινε και τις πενήντα προτάσεις που έγιναν, όμως με έκπληξη κάποιοι εκπαιδευτικοί που επρόκειτο να συνοδεύσουν τους μαθητές ενημερώθηκαν ότι οι εκδρομές δε θα γίνουν. Και αυτό ενώ είχαν ολοκληρώσει τη διαδικασία της προετοιμασίας, δηλαδή είχαν κλείσει συμφωνίες με ταξιδιωτικά πρακτορεία και τις επιχειρήσεις, που επρόκειτο να ενημερώσουν τους μαθητές. Αφού προχώρησαν στις απαιτούμενες ενέργειες και πήραν εγκρίσεις ενημερώθηκαν ότι τελικά δε θα πραγματοποιηθούν οι εκδρομές, εξαιτίας του προϋπολογισμού.

Για το θέμα έχει ενημερωθεί η ΕΛΜΕ Ηρακλείου η οποία προχωρά σε παρεμβάσεις προς τον αρμόδιο φορέα, ώστε να λυθεί το πρόβλημα. Ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Δημήτρης Αγαπάκης μιλώντας στην «Π» τόνισε «Θεωρούμε ότι με την ανευθυνότητα που χαρακτηρίζει τις ενέργειες και αποφάσεις σχετικά με την υλοποίηση των εκπαιδευτικών επισκέψεων σε επιχειρήσεις και επαγγελματικούς ή επιστημονικούς φορείς εκτίθενται υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί στα μάτια των μαθητών, μιας και αυτό γίνεται για μια ακόμη χρονιά, ενώ παράλληλα αποθαρρύνονται οι καθηγητές ν’ αναλαμβάνουν την ευθύνη υλοποίησης προγραμμάτων τόσο χρήσιμων για τους μαθητές. Με τον τρόπο αυτό υποβάλλονται σε άσκοπη εργασία και έξοδα πλήθος ανθρώπων και χάνονται αμέτρητες ανθρωποώρες».

Το ίδιο πρόβλημα είχε προκύψει και κατά το προηγούμενο έτος, με αποτέλεσμα οι αντιδράσεις των εκπαιδευτικών φέτος να είναι εντονότερες, καθώς διαπιστώνουν ότι το πρόγραμμα δεν αντιμετωπίζεται με την απαιτούμενη σοβαρότητα.